（2006•杭州二模）由计算机随机选出大批正整数，取其最高位数字（如 35为3，110为1）的次数构成一个分布

由数字1，2，3，4，5，6，7组成一个无重复数字的七位正整数，从中任取一个，所取的数满足首位为1且任意相邻两位的数字之 （2010•杭州二模）有3个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，放在一个口袋中，随机地摸出一个小球不放回，再随机 （2012•烟台二模）学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为 的样本，其频率分布直方图如图 从数字1，2，3，4中，随机抽取3个数字（允许重复）组成一个三位数，其各位数字之和等于9的概率为（　　） 从数字1,2,3,4,5,中,随机抽取3个数字（允许重复）组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为 （2006•松江区二模）某校300名初二年级学生进行数学测验，从中随机抽取部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分） 已知某计算机用16位二进制数表示浮点数,由最高位至最低位依次为阶符1位、阶码3位(补码表示) （2010•杭州一模）从某市参加高中数学建模竞赛的1008份试卷中随机抽取一个容量为54的样本，考查竞赛的成绩分布，将样 有一个两位正整数，它的十位上的数字与个位上的数字的和为6，则这样的两位正整数有（　　） （2005•杭州二模）右表是某班英语及数学成绩的分布表，已知该班有50名学生，成绩分1至5个档次．如：表中所示英语成绩为 从10位同学（6女4男）中随机选出三位参加测验.每位女生通过的概率为4／5,男的为3／5 如何用正则表达式表示由数字和字母构成,长度为6到15位的密码