老师第九题怎么解
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/07 17:01:09
解题思路: (Ⅰ)利用正弦定理化简c=2bcosA,再根据三角形的内角和定理及诱导公式得到sinC=sin(A+B),将得出的sinC代入化简后的式子中,利用两角和与差的正弦函数公式化简,移项合并整理后,再根据两角和与差的正弦函数公式得到sin(A-B)=0,根据A和B为三角形的内角,得出A-B的范围,即可得到A-B=0,即A=B,得证; (Ⅱ)根据第一问得出的A=B,根据等角对等边可得a=b,由cosC的值及C为三角形的内角,利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值,利用面积公式表示出三角形ABC的面积,把已知三角形的面积及sinC的值代入求出ab的值,再根据a与b相等,可求出a与b的值,由a,b及cosC的值,利用余弦定理列出关于c的方程,求出方程的解即可得到c的值.
解题过程:
fj
最终答案:略
解题过程:
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最终答案:略