作业帮路程是如何随着时间的增长而变化的
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/09 10:14:40
路程是如何随着时间的增长而变化的
人的一生就好像赛程或者是路程.
而这个路程的时间不是一个小时、两个小时就可以走完的.
它是要用你的一生甚至你用一生也走不玩的.
回到主题,为什么路程会因为时间的增长而变化呢?
其实,在我看来它并没有变化.
而是,你的眼光变了.
就让我这样的说,我就从人的开始说起：
人小时候都只会吃喝玩乐（1~3岁）,但是随着孩子慢慢长大（3~12岁）他们就会发现到他们的生命中有‘读书’这个字眼.然而,他们的目标就定在毕业（小六毕业）.但是,随着时间慢慢地过去,他们知道毕业不过是一个小的开始,然而他们知道他们的未来（13-19岁）还是读书.在他们这段时间里,他们的眼光都放在读书上,甚至他们的路程随着他们的眼光而变长.当他们还在读小学的时候他们自以为读完小六就毕业了,他们就不用再读书了.然而,当他们真正的毕业时,他们的眼光变了,他们的路程在他们的眼里变长了.若他们在长大一点让他们读到高中、大学,他们就会知道高中或大学毕业后还有社会等着他们.他们的眼光的成长的速度就会比他们小时候还要快,或许这也就是他们所为的‘心理成长期’.等到他们的心理比较成熟一点时,他们开始思考他们的未来,他们要怎样的生活.随着这样的成长,路程在他们的眼里变得越来越长.到老的时候,也是人心理上经历事情的最后一段路程.这是就是要看人的心理成长的程度,他们就会有几种想法——
-有孩子、孙子陪伴就够了；
-想要更多地权利、甚至全世界.因为他们知道他们时日不多了.
-希望有人或者自己完成心中的愿望.
-环球世界,在死之前看看世界许许多多的美好事物.
-为孩子,孙子的未来打拼.
等等.
路程其实并没有什么改变,就好像我们在一个黑暗的走廊里.
我们可以看到哪里,在于灯（眼光）可以照到哪里.
等到我们要走到尽头时,我们也许会挣扎.
但是,这时我们的脚走在走廊的地上就好像滑轮一样一下子就滑过去了.
而这个路程的时间不是一个小时、两个小时就可以走完的.
它是要用你的一生甚至你用一生也走不玩的.
回到主题,为什么路程会因为时间的增长而变化呢?
其实,在我看来它并没有变化.
而是,你的眼光变了.
就让我这样的说,我就从人的开始说起：
人小时候都只会吃喝玩乐（1~3岁）,但是随着孩子慢慢长大（3~12岁）他们就会发现到他们的生命中有‘读书’这个字眼.然而,他们的目标就定在毕业（小六毕业）.但是,随着时间慢慢地过去,他们知道毕业不过是一个小的开始,然而他们知道他们的未来（13-19岁）还是读书.在他们这段时间里,他们的眼光都放在读书上,甚至他们的路程随着他们的眼光而变长.当他们还在读小学的时候他们自以为读完小六就毕业了,他们就不用再读书了.然而,当他们真正的毕业时,他们的眼光变了,他们的路程在他们的眼里变长了.若他们在长大一点让他们读到高中、大学,他们就会知道高中或大学毕业后还有社会等着他们.他们的眼光的成长的速度就会比他们小时候还要快,或许这也就是他们所为的‘心理成长期’.等到他们的心理比较成熟一点时,他们开始思考他们的未来,他们要怎样的生活.随着这样的成长,路程在他们的眼里变得越来越长.到老的时候,也是人心理上经历事情的最后一段路程.这是就是要看人的心理成长的程度,他们就会有几种想法——
-有孩子、孙子陪伴就够了；
-想要更多地权利、甚至全世界.因为他们知道他们时日不多了.
-希望有人或者自己完成心中的愿望.
-环球世界,在死之前看看世界许许多多的美好事物.
-为孩子,孙子的未来打拼.
等等.
路程其实并没有什么改变,就好像我们在一个黑暗的走廊里.
我们可以看到哪里,在于灯（眼光）可以照到哪里.
等到我们要走到尽头时,我们也许会挣扎.
但是,这时我们的脚走在走廊的地上就好像滑轮一样一下子就滑过去了.