作业帮（1）某课外活动小组同学用如图1装置进行实验，试回答下列问题：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/07 09:23:47
（1）某课外活动小组同学用如图1装置进行实验，试回答下列问题：①若开始时开关K与a连接，则铁发生电化学腐蚀中的______腐蚀．
②若开始时开关K与b连接，则总反应的离子方程式为
2Cl-+2H2O
| ||
（1））①开始时开关K与a连接，形成的是原电池反应，铁做负极失电子发生氧化反应，饱和氯化钠溶液中氧气在正极得到电子生成氢氧根离子，发生的是吸氧腐蚀；故答案为：吸氧；
②开始时开关K与b连接形成的是电解池，石墨做阳极，铁做正极，反应是电解饱和食盐水生成氢气、氯气和氢氧化钠溶液，反应的离子方程式为：
2Cl-+2H2O
通电
.
2OH-+H2↑+Cl2↑，故答案为：2Cl-+2H2O
通电
.
2OH-+H2↑+Cl2↑；
（2）①电解时，阳极上失电子发生氧化反应，溶液中的氢氧根离子的放电能力大于硫酸根离子的放电能力，所以阳极上氢氧根离子失电子生成水和氧气，阳极电极反应为4OH--4e-=2H2O+O2↑；阳极氢氧根离子放电，因此硫酸根离子向阳极移动，阴极氢离子放电，因此钠离子向阴极移动，所以通过相同电量时，通过阴离子交换膜的离子数小于通过阳离子交换膜的离子数，
故答案为：4OH--4e-=2H2O+O2↑；小于；
②阴极上氢离子放电，则NaOH在阴极生成，由图可知，D在阴极附近，制得的氢氧化钠溶液从D出口导出，故答案为：D；
③电解过程中氢离子在阴极得到电子发生还原反应，破坏了水的电离，溶液中氢氧根离子浓度增大，溶液pH升高；
故答案为：氢离子放电生成氢气促进水的电离，溶液中氢氧根离子浓度增大；
④氢气、氧气和氢氧化钠溶液组合为氢氧燃料电池，负极上氢气失去电子，负极反应式为H2-2e-+2OH-=2H2O，
H2的燃烧热为285.8kJ/mol，则2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=-571.6kJ/mol，该燃料电池工作产生36g H2O，n（H2O）=
36g
18g/mol=2mol，由燃烧的热方程式可知，生成2molH2O放出571.6kJ的热量，即理论上有571.6kJ的能量转化为电能；
故答案为：H2-2e-+2OH-=2H2O；571.6．
②开始时开关K与b连接形成的是电解池，石墨做阳极，铁做正极，反应是电解饱和食盐水生成氢气、氯气和氢氧化钠溶液，反应的离子方程式为：
2Cl-+2H2O
通电
.
2OH-+H2↑+Cl2↑，故答案为：2Cl-+2H2O
通电
.
2OH-+H2↑+Cl2↑；
（2）①电解时，阳极上失电子发生氧化反应，溶液中的氢氧根离子的放电能力大于硫酸根离子的放电能力，所以阳极上氢氧根离子失电子生成水和氧气，阳极电极反应为4OH--4e-=2H2O+O2↑；阳极氢氧根离子放电，因此硫酸根离子向阳极移动，阴极氢离子放电，因此钠离子向阴极移动，所以通过相同电量时，通过阴离子交换膜的离子数小于通过阳离子交换膜的离子数，
故答案为：4OH--4e-=2H2O+O2↑；小于；
②阴极上氢离子放电，则NaOH在阴极生成，由图可知，D在阴极附近，制得的氢氧化钠溶液从D出口导出，故答案为：D；
③电解过程中氢离子在阴极得到电子发生还原反应，破坏了水的电离，溶液中氢氧根离子浓度增大，溶液pH升高；
故答案为：氢离子放电生成氢气促进水的电离，溶液中氢氧根离子浓度增大；
④氢气、氧气和氢氧化钠溶液组合为氢氧燃料电池，负极上氢气失去电子，负极反应式为H2-2e-+2OH-=2H2O，
H2的燃烧热为285.8kJ/mol，则2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=-571.6kJ/mol，该燃料电池工作产生36g H2O，n（H2O）=
36g
18g/mol=2mol，由燃烧的热方程式可知，生成2molH2O放出571.6kJ的热量，即理论上有571.6kJ的能量转化为电能；
故答案为：H2-2e-+2OH-=2H2O；571.6．
某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验，请根据下列要求回答有关问题
某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列
某校学生课外活动小组的同学设如图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性．回答下列问题
某校学生课外活动小组的同学设计如图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性，回答下列问题．
某校课外活动小组的同学设计如图甲所示实验装置，用来验证CO具有还原性回答下列问题：
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性．回答下列问题：
某校学生课外活动小组的同学设计下图实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列题
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示，回答下列问题：
（2013•江西一模）某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去），请回答下列问题：
如图1为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题：
某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去），请回答下列问题：
（2014•丰泽区模拟）某学习小组在实验室用如图装置制取气体并进行性质实验，请回答下列问题：