语文综合性学习活动。（共6分，每小题2分）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/07 21:33:49

语文综合性学习活动。（共6分，每小题2分）
班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动，请你完成下列任务。
小题1:为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。
小题2:在“讲保卫国土故事”活动环节中，你将向同学们介绍（人名），有关这位风流人物的主要事迹是：。
小题3:轮到“讲名人故事”小组发言时，该小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你会提出怎样的建议？

小题1:答案示例：千古风流人物，永恒的精神领袖！
小题1:郑成功、收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。（3）答案示例：①小组长要加强分工协调　②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。
小题1:答案示例：①小组长要加强分工协调　②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。

小题1:本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写标语时，除了围绕活动的主题之外，有时还为了宣传标语的感召力，适当的运用一些修辞手法。
小题1:本题是一道开放题。只要写到“风流人物”的人名以及英雄人物的事迹即可。
小题1:本题考查学生策划活动的能力。提出来的建议符合实际即可。

综合性学习（5分）根据综合性学习活动“雨的诉说”请你按照要求，回答小题。小题1:请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料综合性学习（4分）某班举行以“青春随想”为主题的语文综合性实践活动，设计了两个主要环节：小题1:青春是什么？（2分）某同综合性学习（7分）小题1:、初三（1）班开展了主题为“趣味语文”综合性学习活动，第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛语文综合性学习。（5分）综合性学习。（6分）小题1:为了纪念新中国成立63周年，城关中学九（2）班同学打算举行“在希望的田野上”综合性学习活动，综合性学习（8分）“生活处处有语文”，让我们行动起来，一起来开展一次在生活中学语文的活动吧！小题1:请你为这次活动拟一综合性学习。（7分）三年的初中语文学习即将结束，九年级（1）班决定开展“我心中的语文”专题活动，请你参加。小题1:【感综合性学习。（5分）学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动，请你以下参与活动。小题1:踪迹一：根据自己的积累，写一句与春综合性学习(8分)在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成5、6题。(8分)小题1:．综合性学习。（5分）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关（16分）综合性学习班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。活动一：诵诗歌小题1:.（８分）在我国综合性学习（共5分）你班决定组织一次 “世界何时铸剑为犁”的主题班会，现请你参加如下活动：小题1:如果同学们推选你做班会