请回忆你学习过的质量守恒定律的实验探究

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/10/04 01:46:13

请回忆你学习过的质量守恒定律的实验探究

你要保证给我满意回答我就给你答案
再问：没问题
再答：产生大量气泡 = > 生成的气体逸出在密闭的容器中进行实验，气体不会逸出实验方案一，铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，此反应没气体产生反应盘中物质质量不会减少，故天平仍平衡，ml=m2；实验方案二，碳酸钾和硫酸的反应的化学方程式为：K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O，因此反应过程中，看到的现象是：有气体生成；左盘中由于气体逸出，物质质量减少，天平失去平衡，故nl＞n2；在这个实验中，若想看到天平平衡，我们应在密闭的容器中进行实验，气体不会逸出．故答案为：实验方案一，ml=m2；实验方案二，nl＞n2；生成的气体逸出；在密闭的容器中进行实验，气体不会逸出

（2007•芜湖）利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种途径．回忆一年来在家里做过的化学小实验，选择你认为最理想请举出两个证明“质量守恒定律”的实验小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律： 15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律现有甲、乙、丙三位同学分别按如图装置做质量守恒定律的探究实验．某同学用在空气中燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律,镁条完全燃烧后,称量剩下的固体的质量比反应前镁条的质量还轻,联系实验过质量守恒定律白磷燃烧的实验某校化学兴趣小组的同学用在空气燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律. 红磷燃烧的探究质量守恒定律玻璃管的作用某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此他得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论．（2003•宜昌）小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：探究质量守恒定律的实验,镁条燃烧,如果将反应生成的氧化镁全部收集起来,实验能成功吗