高三理科综合）31.某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/09/04 21:33:26

高三理科综合）31.某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实）。请回答下列问题：
（1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如右表，说明控制这对相对性状的基因遗传遵循　　　　　　　　　 ________________定律。

（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的　　　　　　　　　（父本/母本），其应用优点是不必进行　　　　　　　　　操作。
（3）为了在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如右图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

①三体新品种的培育利用了　　　　　　　　　原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成　　　　　　　　　个正常的四分体；　　　　　　　　　（时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为　　　　　　　　　，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是　　　　　　　　　，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
第三问圈三不会做，请老师详细解答一下。需要详细的解答过程。

解题思路：此题主要考查的是遗传规律和染色体变异的相关知识。
解题过程：
③根据题意，该植株的基因型为MmmRrr，产生的配子为mr和MmRr，其中，mr的配子是正常的配子，MmRr的配子是异常的，不能和雌配子结合，则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合，所以两种雌配子的种类为mr和MmRr，受精卵为mmrr和MmmRrr，表现型为黄色雄性不育和茶褐色可育．由于70%为黄色雄性不育，其余为茶褐色可育，因此，含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例3：7．

某植物（2n=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型；仅单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现（可育或不育）,结实性为（2013•泰安三模）某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表．现有基因型为AaBbCc的植株M若干二倍体植物的花粉培养成的植株,体细胞中染色体的大小,形态（）如果某自花传粉二倍体植物的茎高受基因A,B,C的控制这三个高茎基因分别位于不同的染色体上,每个基因都有一个等位基因.当某二倍体植物花的紫色和白色受非同源染色体上多对等位基因控制,用两株紫花植株进行杂交,F1中紫花植株:白花植株=13:3请三倍体西瓜与二倍体西瓜是两个不同的物种原因是什么A植株的大小形状不同B花的构造不同C不能互相杂交产生可葫芦科中的喷瓜有雄性植株,雌性植株和雌雄同株（两性植株）,该植物的性别由某一常染色体的复等位基因高二生物中讲三倍体西瓜,三倍体植株在开花时,为什么授二倍体的花粉就能刺激子房发育?胚珠却又不能发育高二生物中讲三倍体西瓜,三倍体植株在开花时,为什么授二倍体的花粉就能刺激子房发育?胚珠却又不能发育? 以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行,详解.F1是几倍体,有多少条染色体；F2呢既有雄蕊又有___的花叫做两性花