这题这样做是不是对的?4又13分之3能等于4.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/28 11:20:26
这题这样做是不是对的?4又13分之3能等于4.
做的完全正确
若已解惑,请点右上角的
再问: 好吧,还有一题,能帮我吗?
再问:
再答: 可以
再问: 把这组图形表示的算式改写成一道算式
再答: 第三行第一个图形和第一行第二个图形是不是一个意思?
再问: 是的
再问: 不是
再答: 总共5种图形对吧?
再问: 对,算答案是6种图形
再答: 涂黑的O=※×O+O/(※+O)
再问: 那这题应该怎样做呢?
再答: 因为涂黑的O只有一个,所以肯定在最后的算式中 所以确定用第三行的算式作为基础 涂黑的O=△+* *代表五角星 =O/◇ +※×O 第一个式子看第二行,第二个式子看第一行 =O/(※+O)+※×O 分母看第四行 若已解惑,请点右上角的 满意,谢谢
再问:
再问: 不好意思,这题我也不会!
再答: 第三行最后一个图形和第四行第二个图形是一个意思吗?
再问: 不是
再答: 还是以第三行为基础算式 ◇+涂黑的O=O =☆×※ =☆×△/☆ =△ 再看第二行 △=☆×※ ◇+涂黑的O=(涂黑□-□)×※
再问: 是不是题目有问题?
再答: ◇+涂黑的O=(涂黑□-□)×※ 这个就是最后的算式了……
再问: 刚才第一题是不是题目错了?
再问:
再问: 最后一行的最后一个图形应该跟第二行第二个图形一样呢?
再答: 意思是总共有7种图形?
再问: 嗯
再问: 7种图形是不是就是题目错了呢?
再答: 刚才的第二个图片有8个图形呢,一样做 还是以第三行为基础 涂黑的O-☆=△ 涂黑的O-※×O=O/□ 涂黑的O-(◇-O)×O=O/□ 涂黑的O=O/□+(◇-O)×O=O×(◇-O+ 1/□)
再问: 十分感谢,耽搁你宝贵的时间了!再次感谢!
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再答: 可以
再问: 把这组图形表示的算式改写成一道算式
再答: 第三行第一个图形和第一行第二个图形是不是一个意思?
再问: 是的
再问: 不是
再答: 总共5种图形对吧?
再问: 对,算答案是6种图形
再答: 涂黑的O=※×O+O/(※+O)
再问: 那这题应该怎样做呢?
再答: 因为涂黑的O只有一个,所以肯定在最后的算式中 所以确定用第三行的算式作为基础 涂黑的O=△+* *代表五角星 =O/◇ +※×O 第一个式子看第二行,第二个式子看第一行 =O/(※+O)+※×O 分母看第四行 若已解惑,请点右上角的 满意,谢谢
再问:
再问: 不好意思,这题我也不会!
再答: 第三行最后一个图形和第四行第二个图形是一个意思吗?
再问: 不是
再答: 还是以第三行为基础算式 ◇+涂黑的O=O =☆×※ =☆×△/☆ =△ 再看第二行 △=☆×※ ◇+涂黑的O=(涂黑□-□)×※
再问: 是不是题目有问题?
再答: ◇+涂黑的O=(涂黑□-□)×※ 这个就是最后的算式了……
再问: 刚才第一题是不是题目错了?
再问:
再问: 最后一行的最后一个图形应该跟第二行第二个图形一样呢?
再答: 意思是总共有7种图形?
再问: 嗯
再问: 7种图形是不是就是题目错了呢?
再答: 刚才的第二个图片有8个图形呢,一样做 还是以第三行为基础 涂黑的O-☆=△ 涂黑的O-※×O=O/□ 涂黑的O-(◇-O)×O=O/□ 涂黑的O=O/□+(◇-O)×O=O×(◇-O+ 1/□)
再问: 十分感谢,耽搁你宝贵的时间了!再次感谢!
这一道题是不是这样做的
第二题是不是这样这样做的?
1又25分之9减50分之48等于多少?像这样的带分数减真分数怎么做?
(-11又6分之5)+(-8又5分之4)-(-12又3分之2) 是不是等于-7又30分之29
1又3分之1减去几个3分之1这样的分数单位就等于2分之1
1又9分之2它减少( )个这样的分数单位,就等于1/3
13又3分之1乘4分之1等于?
3又六分之一 的分数单位是【 】,它再增加【 】个这样的单位就等于4;五又七分之三的分数单位 是
负三乘(三分之二减一又六分之五减六)等于几,为什么这样做
第4题是不是这样做?
4题是不是这样做?
3又四分之三的分数单位是四分之一再添上1个这样的分数单位就等于4对吗