阅读下面的文字,完成1~4题。 枯枝与鲜花 ①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/01 13:15:09
阅读下面的文字,完成1~4题。 |
枯枝与鲜花 |
①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢? ②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。 ③当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯供给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。 ④枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。 ⑤柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。 ⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。 ⑦望着这一棵树,我微笑着。 1.在第①段中,作者描写了“一棵充满了奇迹的树”,作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字。) ___________________________ 2.联系全文看,作者为什么称这是“奇迹”? ___________________________ 3.在第③段中作者写了什么? ___________________________ 4.根据第⑦段,你觉得作者为什么微笑? ___________________________ |
1.落叶时节繁花满枝。
2.枯树与柔藤复活。
3.枯树把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果它们复活了,和谐、美丽地生活在一起。
4.作者领悟到人生只有彼此信赖、合作,才能超越自我,充分实现生命的价值。 (意对即可)
2.枯树与柔藤复活。
3.枯树把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果它们复活了,和谐、美丽地生活在一起。
4.作者领悟到人生只有彼此信赖、合作,才能超越自我,充分实现生命的价值。 (意对即可)
初二下册语文阅读枯枝与鲜花,回答下列问题.1.在第1段,作者描写了"一棵充满了奇迹的树".(1).作者看到了什么奇异的景
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