6！7！谢谢老师

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/16 15:38:04

解题思路：程序框图。
解题过程：
分析程序中各变量、各语句的作用，
再根据流程图所示的顺序，可知：
该程序的作用是累乘并输出S=11×10×9的值．
∵S=11×10×9=990

6,7 谢谢老师 5 6 7 三角函数要解答过程谢谢老师谢谢老师、谢谢老师。谢谢老师！谢谢老师！！！。。。。谢谢老师。。。。老师，谢谢谢谢老师快快解答谢谢老师！只有7题请老师详解第7题，谢谢。老师请看第7题，谢谢了