作业帮人的生存能力正在退化吗?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 14:55:17
人的生存能力正在退化吗?
时代的发展和科技的进步,其结果之一是人类生存能力的下降.这个论断听起来有些耸人听闻. 小时候,我最喜欢看的一本书是《科学家谈二十一世纪》.记得书中有一幅漫画：一个人大头细脖,食指又粗又长,其他的指头都已经退化成豆芽状.此人正坐在仪器面前优哉游哉地控制电脑.正所谓“用进废退”,因为只用一个手指按按键,人类其他的手指都退化了.当时科学家们可能没有想到,控制电脑最好还是用10个指头.看矿矿这些21世纪的新新人类,玩电脑十指如飞,玩游戏机使得两个拇指特别“发达”,说什么也想像不到人类的未来只会剩一个手指.
去年我回国,遇到一位当年一起插队的同学.几十年过去了,当年这位又干又瘦、发育不良的老同学,已变成了一个富态十足的大款.在农村欠下的体重,现下已是三四倍“偿还”了. 交谈之中,踌躇满志的老朋友一声长叹……他曾把孩子送到当年我们插队的山沟里住了一阵,想让孩子找到点当年我们艰苦奋斗的感觉.也不知现在的孩子是怎么搞的,才去没几天,就病倒了. “现在的孩子,吃香的喝辣的,乌龟王八,什么好补什么,还是弱不禁风.同样的年龄,当年我们早就自己下地找吃的了.谁管你死活!十六七岁,上山打一次柴,要跑一天的山路. 带去的一罐稀饭根本不够喝,饿着肚子,摸黑从山里连滚带爬回来……现在的孩子,差远啦!” 听老朋友议论,我心里暗吃一惊：什么时候我们这一代人也已加入“九斤老太”的行列?一代人有一代人的生存方式,那是因为,一代人有一代人的生存环境.同样是十六七岁,我们根本不懂什么是电脑,什么是因特网,甚至电视都没看过.现在,恐怕各家的情况都差不多,什么VCR、DVD、VCD、TV、卡拉OK、音响,线头接来接去,遥控器一大堆,先按哪一个遥控器的按钮,再按哪一个……复杂得很,想看个什么节目,非得等或者“求”孩子来弄.孩子这一代人可能也会“笑”我们这代人的“弱智”.臭鼠的生存本能可能会随着环境的变化而变化.而人的生存本能会变化吗? 同几千年前相比,人类的生存本能是降低了,还是提高了?这很可能是一个很“热闹”的见仁见智的论题.从历史和科学发展的总体情况来看,人类的“生存能力”是提高了.但从具体的个体来看,由于生活环境的优化,在许多方面,个体的生存能力相对降低了,许多生存技能也减退了.特别是在应试教育的影响下,中国孩子的“高分低能”,更凸现了“学会生存”的重要性和必要性. 人应该具备什么样的生存技能呢? 其实,生存技能是相对于生存环境而言的.不同的生存环境,要求人具有不同的生存技能.人的生存环境大体可以分成两类：一是自然环境,二是文化环境. 自然环境的含义很清楚,在人类发展史上,每一片大河流域都“灌溉”出不同的人类文明. 文化环境则包括经济环境、政治环境、社会环境等等.内容要广泛得多、深刻得多. 由于环境的多样性、多变性,人类适应环境的能力也应该是多变的.
去年我回国,遇到一位当年一起插队的同学.几十年过去了,当年这位又干又瘦、发育不良的老同学,已变成了一个富态十足的大款.在农村欠下的体重,现下已是三四倍“偿还”了. 交谈之中,踌躇满志的老朋友一声长叹……他曾把孩子送到当年我们插队的山沟里住了一阵,想让孩子找到点当年我们艰苦奋斗的感觉.也不知现在的孩子是怎么搞的,才去没几天,就病倒了. “现在的孩子,吃香的喝辣的,乌龟王八,什么好补什么,还是弱不禁风.同样的年龄,当年我们早就自己下地找吃的了.谁管你死活!十六七岁,上山打一次柴,要跑一天的山路. 带去的一罐稀饭根本不够喝,饿着肚子,摸黑从山里连滚带爬回来……现在的孩子,差远啦!” 听老朋友议论,我心里暗吃一惊：什么时候我们这一代人也已加入“九斤老太”的行列?一代人有一代人的生存方式,那是因为,一代人有一代人的生存环境.同样是十六七岁,我们根本不懂什么是电脑,什么是因特网,甚至电视都没看过.现在,恐怕各家的情况都差不多,什么VCR、DVD、VCD、TV、卡拉OK、音响,线头接来接去,遥控器一大堆,先按哪一个遥控器的按钮,再按哪一个……复杂得很,想看个什么节目,非得等或者“求”孩子来弄.孩子这一代人可能也会“笑”我们这代人的“弱智”.臭鼠的生存本能可能会随着环境的变化而变化.而人的生存本能会变化吗? 同几千年前相比,人类的生存本能是降低了,还是提高了?这很可能是一个很“热闹”的见仁见智的论题.从历史和科学发展的总体情况来看,人类的“生存能力”是提高了.但从具体的个体来看,由于生活环境的优化,在许多方面,个体的生存能力相对降低了,许多生存技能也减退了.特别是在应试教育的影响下,中国孩子的“高分低能”,更凸现了“学会生存”的重要性和必要性. 人应该具备什么样的生存技能呢? 其实,生存技能是相对于生存环境而言的.不同的生存环境,要求人具有不同的生存技能.人的生存环境大体可以分成两类：一是自然环境,二是文化环境. 自然环境的含义很清楚,在人类发展史上,每一片大河流域都“灌溉”出不同的人类文明. 文化环境则包括经济环境、政治环境、社会环境等等.内容要广泛得多、深刻得多. 由于环境的多样性、多变性,人类适应环境的能力也应该是多变的.