作业帮等待文章阅读：约定此时此地相见,然而人未到,等待.“月上柳梢头,人约黄昏后”是甜蜜的回忆或等待的惆怅.从“等妈妈回来”到
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/15 01:43:48
等待文章阅读：
约定此时此地相见,然而人未到,等待.
“月上柳梢头,人约黄昏后”是甜蜜的回忆或等待的惆怅.
从“等妈妈回来”到“倚门望子”,家家都在等待中.
等待开花,等待结果,果子熟了,还等待,等待明年.
邮递员给人们带来等待的谜底,如今满街大哥大,等待的已不是书信.
等待集合、等待排队、等待通知、等待早请示晚汇报、等待废话连篇的报告会的结束、等待典礼开始、等待误点的航班……“等待”是贼,窃走人们的光阴,如果能用电脑统计每人一生中浪费于等待的长长短短的时数之总和,必大吃一惊,人命半条.
然而不得不等待,中国谚语：“欲速则不达”；法国谚语：“必须懂得等待”；我故乡的老乡们说：“性急吃不得热粥.”
“守株待兔”嘲笑蠢人,但也因确曾有兔子撞到了他的怀里,才令他萌生了“等待”这一不费劲的非分之想.希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.
小学生等待上中学,中学生等待上大学,大学生等待满意的职业、美好的家庭……人生是条长长的链子,“等待”是各环节链子间的纽带.
引人入胜的风景,远处有亭台,人们朝亭台走去,到了亭台,更远处有溶洞,于是奔向溶洞,溶洞又非终点,更远处有瀑布……人们因此不顾疲劳不断地前进.引人走向远处是由于亭台、溶洞、瀑布的魅力；人们在人生道路上不断付出等待,为了争取更美好的一个未来的景点.“等待”寄寓于“希望”；“希望”依偎着“等待”.
等待的未必能获得,而未曾等待的不速之客却飞快来到,而且绝对驱不走,避不开；中年在必经之途守候青年,老年又悄悄携走了中年.
1.文中作者对“等待”进行了怎样的解读?“等待”中包含哪几种情绪?
2.揣摩下列句子等待的含义
①希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.
②“等待”寄寓于“希望”；“希望”依偎着“等待”.
文言文阅读：年二十,不好学,游荡无度,或以为痴.尝得瓜果,辄进叔母任氏.任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养,尤为不孝.’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我.”因叹曰：“昔孟母三徒以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居卜邻,教有所阙,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有?”因对之流涕.谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠.1.你对文中皇甫谧这个人物有何评价?2.选文中皇甫谧叔母说到的两个古代教子的事例,你认为她的用意是什么?
约定此时此地相见,然而人未到,等待.
“月上柳梢头,人约黄昏后”是甜蜜的回忆或等待的惆怅.
从“等妈妈回来”到“倚门望子”,家家都在等待中.
等待开花,等待结果,果子熟了,还等待,等待明年.
邮递员给人们带来等待的谜底,如今满街大哥大,等待的已不是书信.
等待集合、等待排队、等待通知、等待早请示晚汇报、等待废话连篇的报告会的结束、等待典礼开始、等待误点的航班……“等待”是贼,窃走人们的光阴,如果能用电脑统计每人一生中浪费于等待的长长短短的时数之总和,必大吃一惊,人命半条.
然而不得不等待,中国谚语：“欲速则不达”；法国谚语：“必须懂得等待”；我故乡的老乡们说：“性急吃不得热粥.”
“守株待兔”嘲笑蠢人,但也因确曾有兔子撞到了他的怀里,才令他萌生了“等待”这一不费劲的非分之想.希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.
小学生等待上中学,中学生等待上大学,大学生等待满意的职业、美好的家庭……人生是条长长的链子,“等待”是各环节链子间的纽带.
引人入胜的风景,远处有亭台,人们朝亭台走去,到了亭台,更远处有溶洞,于是奔向溶洞,溶洞又非终点,更远处有瀑布……人们因此不顾疲劳不断地前进.引人走向远处是由于亭台、溶洞、瀑布的魅力；人们在人生道路上不断付出等待,为了争取更美好的一个未来的景点.“等待”寄寓于“希望”；“希望”依偎着“等待”.
等待的未必能获得,而未曾等待的不速之客却飞快来到,而且绝对驱不走,避不开；中年在必经之途守候青年,老年又悄悄携走了中年.
1.文中作者对“等待”进行了怎样的解读?“等待”中包含哪几种情绪?
2.揣摩下列句子等待的含义
①希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.
②“等待”寄寓于“希望”；“希望”依偎着“等待”.
文言文阅读：年二十,不好学,游荡无度,或以为痴.尝得瓜果,辄进叔母任氏.任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养,尤为不孝.’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我.”因叹曰：“昔孟母三徒以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居卜邻,教有所阙,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有?”因对之流涕.谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠.1.你对文中皇甫谧这个人物有何评价?2.选文中皇甫谧叔母说到的两个古代教子的事例,你认为她的用意是什么?
1.文中作者对“等待”进行了怎样的解读?“等待”中包含哪几种情绪?
答：文中作者在向我们昭示“等待”是一种人生常态,是一种必然,是你我都曾经历并会一直经历下去的人生路途——形形色色的人,形形色色的等待.
“等待”中包含了三种情绪：⑴无谓“等待”；⑵必须“等待”；⑶享受“等待”.
2.揣摩下列句子等待的含义
①希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.
我们经常会嘲笑“守株待兔”者的愚钝,但在现实生活中,却又多少次扮演了“守株者”的角色,无端地希冀天上会掉下馅饼来,成为一个地地道道的空想家,从而消耗着自己的生命.如果说智者的等待是磨砺的必经之路,那么愚者的等待则是迷失的空想.人生应该等待,因为很多事是不能操之过急的.为了实现远大的目标、为了成就高远的理想,我们不能只顾眼前利益,要一步一个脚印地向前走.但不能以此为借口,成为空想主义者,“希冀在等待中获兔”,不要因为自己的懒惰而蹉跎了岁月,不能盲目的等待.等待会使人产生不劳而获的想法.
②“等待”寄寓于“希望”；“希望”依偎着“等待”.
这句话形象地写出了“等待”与“希望”之间的关系,人们为了希望而等待,因为等待才能迎来希望,所以二者互为表里,密不可分.有梦想,有等待才会有希望.等待的美好在于心存希望,生活亦是如此.积极的等待未尝不是一种进取.一个又一个的等待串起了我们人生的旅程.
文言文阅读：
1.你对文中皇甫谧这个人物有何评价?
文中皇甫谧原不好学,后知错能改,努力进取.
2.选文中皇甫谧叔母说到的两个古代教子的事例,你认为她的用意是什么
她的用意是教育皇甫谧辨是非,认识错误,向榜样学习.
个人理解,愿对你有所帮助!【揣摩下列句子等待的含义,答得可能多些,自己酌情摘简】
答：文中作者在向我们昭示“等待”是一种人生常态,是一种必然,是你我都曾经历并会一直经历下去的人生路途——形形色色的人,形形色色的等待.
“等待”中包含了三种情绪：⑴无谓“等待”；⑵必须“等待”；⑶享受“等待”.
2.揣摩下列句子等待的含义
①希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.
我们经常会嘲笑“守株待兔”者的愚钝,但在现实生活中,却又多少次扮演了“守株者”的角色,无端地希冀天上会掉下馅饼来,成为一个地地道道的空想家,从而消耗着自己的生命.如果说智者的等待是磨砺的必经之路,那么愚者的等待则是迷失的空想.人生应该等待,因为很多事是不能操之过急的.为了实现远大的目标、为了成就高远的理想,我们不能只顾眼前利益,要一步一个脚印地向前走.但不能以此为借口,成为空想主义者,“希冀在等待中获兔”,不要因为自己的懒惰而蹉跎了岁月,不能盲目的等待.等待会使人产生不劳而获的想法.
②“等待”寄寓于“希望”；“希望”依偎着“等待”.
这句话形象地写出了“等待”与“希望”之间的关系,人们为了希望而等待,因为等待才能迎来希望,所以二者互为表里,密不可分.有梦想,有等待才会有希望.等待的美好在于心存希望,生活亦是如此.积极的等待未尝不是一种进取.一个又一个的等待串起了我们人生的旅程.
文言文阅读：
1.你对文中皇甫谧这个人物有何评价?
文中皇甫谧原不好学,后知错能改,努力进取.
2.选文中皇甫谧叔母说到的两个古代教子的事例,你认为她的用意是什么
她的用意是教育皇甫谧辨是非,认识错误,向榜样学习.
个人理解,愿对你有所帮助!【揣摩下列句子等待的含义,答得可能多些,自己酌情摘简】
仿写等待是.+诗句等待是"月上柳梢头,人约黄昏后"的期许,等待是"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的惊喜,等待是"过尽千帆
古诗有云“月上柳梢头,人约黄昏后.”如果黄昏时,月刚上柳梢头,则此时最有可能的月相是（）,在农历的（）
月上柳梢头,人约黄昏后.的意思
月上柳梢头,人约黄昏后是谁写的
月上柳梢头,人约黄昏后.形容的是什么月相?
“月上柳梢头,人约黄昏后”是谁写的?
月上柳梢头,人约黄昏后.谁写的?
月上柳梢头 人约黄昏后的意思
分析古诗句"月上柳梢头,人约黄昏后"描写的是农历的哪一天?
去年元月时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后指的是哪一个节令?
“月上柳梢头,人约黄昏后“这是描写的那个节日?
在"月上柳梢头,人约黄昏后"诗句中,月亮的月相是( )