作业帮初一语文试卷
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/20 02:29:10
初一语文上册第一次月考试卷及答案有吗
解题思路： 请参考
解题过程：
人教版七年级语文（上册）第一次月考试卷
温馨提示：有道是“万事开头难”，好的开端往往是成功的一半，所以，起点弥足珍贵。今天，答题的你已经叫作中学生，在量变到质变的转折时期，亲爱的同学，你站上起跑线了吗？这里，老师真诚提醒你：请你认真审题、沉着答题，书写务必工整、规范。本试卷满分100分，其中卷面整洁分3分。祝你取得好成绩！
一、知识的积累与运用（25分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰shuò（ ）；阅读社会，jiàn ( )别是非曲
直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中jí（ ）取丰富的营
养，在倾吐中展现你mǐn ( )捷的才思。
2、给下列加点字注音。（4分）
瞬间（ ） 洗濯（ ） 厄运（ ） 宽恕（ ）
猝然（ ） 怡然（ ） 啜泣（ ） 点缀（ ）
3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A、爸爸妈妈每天东奔西跑，忙得不亦乐乎。
B、刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。
C、我的同桌听课专心，思考严密，做事更是一丝不苟。
D、我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。
4、默写填空（8分）
① 子曰：“_______________，可以为师矣。”（《<论语>十则》）
② 子曰：“学而不思则罔，_________________。”（《<论语>十则》）
③ 绿树村边合， 。（《过故人庄》）
④ ，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）
⑤ ，志在千里；烈士暮年， 。（《龟虽寿》）
⑥ 理想是石， 星星之火；理想是火， 熄灭的灯；理想是灯， 夜
行的路； 理想是路，引你走到 。
5、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”，在颁奖仪式上，他致答谢词时诚挚
地说：“所有的苦和累都让一个大好人焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。”
请问：李雪健这句话的言外之意是什么？（2分）
答：
6、近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、
松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予
它们的象征意义。那么，你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？ （4分）
（1）百折不挠 （2）雍容华贵
（3）益寿延年 （4）傲雪含香
7、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出
自《 》。这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还能说出
两个此书中的故事吗？ 、 。 （3分）
二、阅读与赏析（42分）
（一）紫藤萝瀑布（节选）（12分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A ( 溅落、迸溅、溅起 )的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 B （ 接着、盖着、挨着）一串，一朵 C （接着、盖着、挨着）一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1、根据文章内容，在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B、C三处。(3分)
A处应填 B处应填 C处应填
2、解释文中的两个短语：（2分）
春红已谢 忍俊不禁
3、划线句把“藤萝”比作“瀑布”，突出了紫藤萝怎样的特点？（2分）
4、“在和阳光互相挑逗”一句运用拟人的修辞手法，有什么作用？（2分）
5、从“焦虑和悲痛”中走出来，“有的只是精神的宁静和生的喜悦”，这种感情变化的原因
是什么呢？（3分）
（二）平分生命（14分）
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》，作者崔洁、有改动)
1．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（4分）
（1） （2）
2．阅读第⑦段中画线句子，思考：“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）
3．文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）
____________________________________________________________
4．第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一
番思考”。100字左右。（4分）
（三）童趣（16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．联系上下文解释下列加点的字词。（5分）
⑴ 张（ ）目对日 ⑵ 果（ ）如鹤唳云端
⑶ 项（ ）为之强（ ） ⑷ 徐（ ）喷以烟
2．翻译下列句子。（3分）
见藐小之物必细察其纹理。
译文：
3．文中叙述了哪些“物外之趣”？（3分）
4．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）
答：
5．选出说明有误的一项（ ）（3分）
A．第一段中统领全文的一个词语是“物外之趣”。
B．第二段中表明作者展开了联想和想象的一个词语是“私拟作”。
C．第三段写出了作者细察的乐趣。
D．第四段中，“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”写出了作者的疾恶如仇、爱憎分明。
三、写作（30分）
美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。
七年级语文（上）第一次月考参考答案
一、知识的积累与运用（25分）
1、（2分）：硕 鉴 汲 敏
2、（4分）① shùn ② zhuó ③ è ④shù
⑤ cù ⑥ yí ⑦ chuò ⑧zhuì
3、（2分） D
4、（8分）
①温故而知新 ②思而不学则殆 ③青山郭外斜 ④曲径通幽处
⑤老骥伏枥 壮心不已 ⑥敲出 点燃 照亮 黎明
5、（2分）焦裕禄的事迹太感人了，我李雪健的获奖只是沾了所扮演的角色的光。
6、（4分）（1）松柏 （2）牡丹 （3）丹顶鹤（4）梅花
7、《伊索寓言》 《狼和小羊》、《猫和鸡》、《乌龟和老鹰》等
二、阅读与赏析（42分）
（一）紫藤萝瀑布 （12分）
1、（3分）A、迸溅 B、挨着 C、接着
2、（2分）春红已谢——春花已经凋谢。 忍俊不禁——忍不住笑。
3、（2分）以动写静，突出了紫藤萝繁密茂盛、生机盎然的特点。
4、（2分）生动地写出了花的亮丽可爱，既富有动感，又富有情趣。
5、（3分）这是因为“我”在对紫藤萝的欣赏中认识到“花和人都会遇到各种各样的
不幸，但是生命的长河是无止境的”。
（二）平分生命（14分）
1、（4分） (1) 给妹妹输血 (2) 和妹妹平分生命
2、（3分）因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也
有救了。
3、（3分）勇敢、无私、富有爱心及献身精神。
4、（4分）（略）（要言之有理，这个理就是与情节发展相关联，与中心思想相关联。）
（三）童趣 （16分）
1、（5分）
⑴ 睁开，张开 ⑵ 果然，果真 ⑶ 颈，脖子 ⑷ 慢慢地
2、（3分）
每遇见细小的东西，也一定去仔细观察它的纹理。
3、（3分）观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣
4、（2分）①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具
有丰富的联想和想像力。
5、（3分）D
三、写作（30分） 全卷书写整洁（3分）
（根据题目要求酌情扣分）
最终答案：略
解题过程：
人教版七年级语文（上册）第一次月考试卷
温馨提示：有道是“万事开头难”，好的开端往往是成功的一半，所以，起点弥足珍贵。今天，答题的你已经叫作中学生，在量变到质变的转折时期，亲爱的同学，你站上起跑线了吗？这里，老师真诚提醒你：请你认真审题、沉着答题，书写务必工整、规范。本试卷满分100分，其中卷面整洁分3分。祝你取得好成绩！
一、知识的积累与运用（25分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰shuò（ ）；阅读社会，jiàn ( )别是非曲
直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中jí（ ）取丰富的营
养，在倾吐中展现你mǐn ( )捷的才思。
2、给下列加点字注音。（4分）
瞬间（ ） 洗濯（ ） 厄运（ ） 宽恕（ ）
猝然（ ） 怡然（ ） 啜泣（ ） 点缀（ ）
3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A、爸爸妈妈每天东奔西跑，忙得不亦乐乎。
B、刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。
C、我的同桌听课专心，思考严密，做事更是一丝不苟。
D、我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。
4、默写填空（8分）
① 子曰：“_______________，可以为师矣。”（《<论语>十则》）
② 子曰：“学而不思则罔，_________________。”（《<论语>十则》）
③ 绿树村边合， 。（《过故人庄》）
④ ，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）
⑤ ，志在千里；烈士暮年， 。（《龟虽寿》）
⑥ 理想是石， 星星之火；理想是火， 熄灭的灯；理想是灯， 夜
行的路； 理想是路，引你走到 。
5、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”，在颁奖仪式上，他致答谢词时诚挚
地说：“所有的苦和累都让一个大好人焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。”
请问：李雪健这句话的言外之意是什么？（2分）
答：
6、近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、
松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予
它们的象征意义。那么，你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？ （4分）
（1）百折不挠 （2）雍容华贵
（3）益寿延年 （4）傲雪含香
7、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出
自《 》。这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还能说出
两个此书中的故事吗？ 、 。 （3分）
二、阅读与赏析（42分）
（一）紫藤萝瀑布（节选）（12分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A ( 溅落、迸溅、溅起 )的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 B （ 接着、盖着、挨着）一串，一朵 C （接着、盖着、挨着）一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1、根据文章内容，在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B、C三处。(3分)
A处应填 B处应填 C处应填
2、解释文中的两个短语：（2分）
春红已谢 忍俊不禁
3、划线句把“藤萝”比作“瀑布”，突出了紫藤萝怎样的特点？（2分）
4、“在和阳光互相挑逗”一句运用拟人的修辞手法，有什么作用？（2分）
5、从“焦虑和悲痛”中走出来，“有的只是精神的宁静和生的喜悦”，这种感情变化的原因
是什么呢？（3分）
（二）平分生命（14分）
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》，作者崔洁、有改动)
1．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（4分）
（1） （2）
2．阅读第⑦段中画线句子，思考：“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）
3．文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）
____________________________________________________________
4．第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一
番思考”。100字左右。（4分）
（三）童趣（16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．联系上下文解释下列加点的字词。（5分）
⑴ 张（ ）目对日 ⑵ 果（ ）如鹤唳云端
⑶ 项（ ）为之强（ ） ⑷ 徐（ ）喷以烟
2．翻译下列句子。（3分）
见藐小之物必细察其纹理。
译文：
3．文中叙述了哪些“物外之趣”？（3分）
4．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）
答：
5．选出说明有误的一项（ ）（3分）
A．第一段中统领全文的一个词语是“物外之趣”。
B．第二段中表明作者展开了联想和想象的一个词语是“私拟作”。
C．第三段写出了作者细察的乐趣。
D．第四段中，“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”写出了作者的疾恶如仇、爱憎分明。
三、写作（30分）
美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。
七年级语文（上）第一次月考参考答案
一、知识的积累与运用（25分）
1、（2分）：硕 鉴 汲 敏
2、（4分）① shùn ② zhuó ③ è ④shù
⑤ cù ⑥ yí ⑦ chuò ⑧zhuì
3、（2分） D
4、（8分）
①温故而知新 ②思而不学则殆 ③青山郭外斜 ④曲径通幽处
⑤老骥伏枥 壮心不已 ⑥敲出 点燃 照亮 黎明
5、（2分）焦裕禄的事迹太感人了，我李雪健的获奖只是沾了所扮演的角色的光。
6、（4分）（1）松柏 （2）牡丹 （3）丹顶鹤（4）梅花
7、《伊索寓言》 《狼和小羊》、《猫和鸡》、《乌龟和老鹰》等
二、阅读与赏析（42分）
（一）紫藤萝瀑布 （12分）
1、（3分）A、迸溅 B、挨着 C、接着
2、（2分）春红已谢——春花已经凋谢。 忍俊不禁——忍不住笑。
3、（2分）以动写静，突出了紫藤萝繁密茂盛、生机盎然的特点。
4、（2分）生动地写出了花的亮丽可爱，既富有动感，又富有情趣。
5、（3分）这是因为“我”在对紫藤萝的欣赏中认识到“花和人都会遇到各种各样的
不幸，但是生命的长河是无止境的”。
（二）平分生命（14分）
1、（4分） (1) 给妹妹输血 (2) 和妹妹平分生命
2、（3分）因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也
有救了。
3、（3分）勇敢、无私、富有爱心及献身精神。
4、（4分）（略）（要言之有理，这个理就是与情节发展相关联，与中心思想相关联。）
（三）童趣 （16分）
1、（5分）
⑴ 睁开，张开 ⑵ 果然，果真 ⑶ 颈，脖子 ⑷ 慢慢地
2、（3分）
每遇见细小的东西，也一定去仔细观察它的纹理。
3、（3分）观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣
4、（2分）①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具
有丰富的联想和想像力。
5、（3分）D
三、写作（30分） 全卷书写整洁（3分）
（根据题目要求酌情扣分）
最终答案：略