将数字1~9分别填在下面9个方格中,使算式成立.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/04 20:41:55
将数字1~9分别填在下面9个方格中,使算式成立.
①乘法算式(3)中可以先填成2×3=6,余下的数字再分别填入(1)、(2)中.
1+4=5,剩下的7,8,9不能组成(2)式.
1+7=8,剩下的4,5,9能组成9-5=4,或9-4=5.
②乘法算式(3)也可以填成2×4=8,那么:
1+5=6,剩下的3,7,9不能组成(2)式.
1+6=7,剩下的3,5,9不能组成(2)式.
3+6=9,剩下的1,5,7不能组成(2)式.
所以,此题答案是:
根据加、减、乘法的意义及加、减、乘法的运算法则,进行分析解答;算式(1)、(2)是加减算式.可填的数字较多.而算式(3)是乘法算式,要考虑数字1~9中,哪两个数字的积等于另一个数字,所以先从乘法算式填起;①乘法算式(3)中可以先填成2×3=6,余下的数字再分别填入(1)、(2)中;1+4=5,剩下的7,8,9不能组成(2)式,1+7=8,剩下的4,5,9能组成9-5=4,或9-4=5.由此得解.还有另一种解答方法,分析推理同上.
1+4=5,剩下的7,8,9不能组成(2)式.
1+7=8,剩下的4,5,9能组成9-5=4,或9-4=5.
②乘法算式(3)也可以填成2×4=8,那么:
1+5=6,剩下的3,7,9不能组成(2)式.
1+6=7,剩下的3,5,9不能组成(2)式.
3+6=9,剩下的1,5,7不能组成(2)式.
所以,此题答案是:
根据加、减、乘法的意义及加、减、乘法的运算法则,进行分析解答;算式(1)、(2)是加减算式.可填的数字较多.而算式(3)是乘法算式,要考虑数字1~9中,哪两个数字的积等于另一个数字,所以先从乘法算式填起;①乘法算式(3)中可以先填成2×3=6,余下的数字再分别填入(1)、(2)中;1+4=5,剩下的7,8,9不能组成(2)式,1+7=8,剩下的4,5,9能组成9-5=4,或9-4=5.由此得解.还有另一种解答方法,分析推理同上.
数字游戏:将1-9这九个数字分别填在下面两个式子中,使等式成立.
将1-9这9个数字分别填在下面两个式子中,使等式成立(每空只填一个数字)
将1-9分别填在下面两个式子中,使等式成立(每空一个数字,不能重复)
将1~9这九个数分别填在下面九个方框中,使等号成立:
把1-10这10个数字分别填在下面算式的括号里,使等式成立
用1.2.3.9这9个数字填在下面三个算式的九个括号内,使算式成立.
将1到9这九个数字分别填入下面算式的方格中,使等式成立,那么请问填在最后一个方格的数字是什么?(注:等式第二、三项的方框
将1-9这9个数字分别填在下面两个式子中,使等式成立(每空只填一个数字) 第二个式子的乘后面是除
将0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字中,选出六个填在下面方框中,使算式成立,一个方框填一个数字,各个方框数
在下面除法算式的空格中,填上合适的数字,使算式成立.
分别将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9填在下列等式的9个圆圈中,使等式成立
在下面的5个9之间填上加减乘除和括号,使算式成立