作业帮文章强调方仲永世隶耕有什么作用?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/01 13:10:21
文章强调方仲永世隶耕有什么作用?
《伤仲永》在交代仲永身世时只用了“世隶耕”三个字.这三个言简而意丰.
其一,“世隶耕”交代了仲永的身世衬托了仲永的非凡才能,方仲永世代以耕种为业,结合下文“仲永生五年,未尝识书具”和“借旁近与之”来看,方家不光祖祖辈辈从来没出过一个读书人,而且基本是目不识丁,在这样的家庭里能仲永五岁就能写诗,更加显现了仲永的天才.
其二,为下文父亲的“不使学”埋了伏笔.方家从来没有出过一个读书人,从根本上说他家基本上没有将小孩送到私塾读书的意识,他们根本不知道“才需学也”,忽然有了仲永这么个神童,让他们更加认为识字作诗这些东西就像田里的草,不用管它自然就生长出来了,所以,父亲有如此举动也就不奇怪了.
其一,“世隶耕”交代了仲永的身世衬托了仲永的非凡才能,方仲永世代以耕种为业,结合下文“仲永生五年,未尝识书具”和“借旁近与之”来看,方家不光祖祖辈辈从来没出过一个读书人,而且基本是目不识丁,在这样的家庭里能仲永五岁就能写诗,更加显现了仲永的天才.
其二,为下文父亲的“不使学”埋了伏笔.方家从来没有出过一个读书人,从根本上说他家基本上没有将小孩送到私塾读书的意识,他们根本不知道“才需学也”,忽然有了仲永这么个神童,让他们更加认为识字作诗这些东西就像田里的草,不用管它自然就生长出来了,所以,父亲有如此举动也就不奇怪了.