不受教育,一个人会成为什么样呢?这句话用了什么修辞手法
这句话用了什么样的修辞手法?
经济是今天,科技是明天,教育是后天.这句话用了什么修辞手法
读了这一课,我们怎会不受教育呢?改为陈述句
我的心像刀绞一样痛.这句话用了什么样的修辞手法?并用这种修辞手法仿写一句.
这句话用了什么修辞手法
这句话用了什么修辞手法?
猴子正在认真地跟小学生读书呢 这句话用了什么修辞手法
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!这句话用了什么修辞手法
看到猫这样可爱,我怎能不喜欢它呢?这句话用了什么修辞手法?
那些美好的印象 我一辈子也不会忘记 这句话用了什么修辞手法
读了这本书,我怎么能够不受教育呢?改为陈述句
多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.这句话用了什么修辞手法?