作业帮 > 语文 > 作业

语文答疑2

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 09:34:59
7 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南? 忆江南 李煜 闲梦远,南国正芳春。船上管弦江面绿,满城飞絮滚轻尘。忙杀看花人。 1. 对这两首词中语句的解说,不恰当的一项是( ) A. 在白居易的词中,“风景旧曾谙”的“谙”字,说明江南春天的特点,不是听人说的,而是亲身感受到的。 B. 在李煜的词中,“南国正芳春”的“芳”字,写出了春天的特点,使人如见百媚千娇的花容,如闻馥郁的花香。 C. 两首词中的“绿”都是既写水色,也写春色,与红日,江花互相衬映,把江南的春天渲染的妩媚动人。 D. 两首词都表现了对春景的赞美之情,但结尾抒情方式不同,白居易的词用反问句直抒胸臆,李煜的词用叙述句间接抒情。 2. 对这两首词分析不当的一项是( ) A. 白居易的词开篇即扣住“忆”字,先总提一笔,然后以“江”为中心,描写耀眼的红日、“红胜火”的江花,“绿如蓝”的江水。 B. 李煜的词从“闲梦”起笔,先概括描写,后用白描手法勾勒春江、乐声、飞絮、轻尘和观赏群芳的“看花人”。 C. 两首词写景如画,景中含情,但写的都不是眼前的实景:白居易的词是忆中之景,李煜的词是梦中之景。 D. 两首词都通俗明快。感情真挚,音韵悠扬,白居易的词带有浓郁的民歌风格。 两道题请老师解释一下为什么选择C 8 下列各句,修辞手法与例句不相同的一项是( D ) 例句:舍簪笏于百龄 A. 勃,三尺微命,一介书生。 B. 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 C. 振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。 D. 其触于物也,纵纵铮铮,金铁皆鸣。 例句中“簪笏”是借代,指官职。前三项为借代,第四项为比喻 请老师解释一下答案 9 惩创(chuāng) 还是四声 谷不可胜(shēng)食也 养生丧(sàng)死无憾 正确么 10 选出下列各句加点词释义有误的一项(1)( C );(2)( D ) (1)A. 王好战,请以战喻(喜欢)A好像也不对么 不是解释成比喻么 B. 谨庠序之教(谨慎,这里指认真从事) C. 或百步而后止(或者) D. 王道之始也(开端) (2) A. 斧斤以时入山林(斧子一类的工具) B. 数罟不入洿池(洼地积水) C. 申之以孝悌之义(敬爱兄长) D. 尽心焉耳矣(在那里)这个怎么解释 11 下面成语使用有误的一项是( D ) A. 科学家们称,这一技术的成功,使人的复制已成为可能。消息传出,如石破天惊,立即在世界范围内引起轰动。 B. 连日来,科技界专家、各国政要和社会各阶层人士对此项技术的伦理意义及其带给人类的影响,纷纷发表评论,完全相左的意见此起彼伏,相持不下。 C. 现在,克隆羊“多利”的事情刚刚公布,就有人打电话要求复制自己,可见这项技术如果没有法律来约束,就可能有人不顾后果,不管早晚会有人为之铤而走险的。 D. 杰里•豪没有想到这一结果会引起如此众说纷纭,最后,他只好无奈地表示“既然人们都反对我,我尊重人们的感情、态度与观点”。 这道题为什么众说纷纭不对呢 12下列选项中破折号运用与例句相同的一项是( B ) 例:任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。 A. 最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会——老实说,协会的这位创始人即使别的什么也没有做也可以为这一成果自豪。 B. 等我们再进去的时候便发现人在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远的睡着了。 C. 资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。 D. “今天好热啊!——你什么时候去上海”张强对刚刚进门的小王说。 老师 B是补充说明么 那么C是解释说明么 两者一样么 那么A是什么 麻烦老师讲解一下各项
解题思路: 这要逐题分析解答。
解题过程:
7.(1)题错在“与红日,江花互相衬映”上,李煜的诗歌没有写到红日、江花
(2)题错在白诗是用了直接抒情,表达了对江南的喜爱之情。而且,李词中“闲梦远”是实景。
8. A项“三尺”借代,本指的是古代的绅的佩戴的长度,此指自己身份地位卑微,与“微命”差不多。B“闾阎”代穷人;C项“长策”代武器,“振长策”代武力。
9 “创”动词读四声,“胜”古意作“穷尽”时有此读音,但现在汉语简化后无此读音;“丧”与死人有关时读阴平,否则读四声。
10 (1)是标点标错了的,应该标注为“好”
(2)“焉”可以是一个兼词,它是“于之”的合意,但是此处只是一个语气词;“耳”是语气词,作“罢了”讲。
11.此成语是说“众人说法不一,各人有各人的看法”,而句子中说的是“都反对我”,前后矛盾。
12.例句是表示插说,A项表示补充注释,C项是提示强调,D项是话题转换。
最终答案:略