作业帮放暑假怎样安排的作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/04 05:49:39
放暑假怎样安排的作文
1.这学期马上就要结束了,快乐的暑假即将来临.为了让我的暑假过得更有意义,我制定了一个暑假计划.
我打算每天上午写作业,下午玩耍.每天上午先完成老师布置的当天作业,然后读两篇课外文章,画出里面的好词好句,并抄写下来.我还要每天做20道口算、10道笔算,每天练一张字帖,每周写一篇日记.
我打算继续学习我喜欢的英语和美术,我还要去打乒乓球、学会游泳,使我的身体更强壮.
我还想让妈妈带我去北京旅游,去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园.
当然,我在家里也要做一些力所能及的家务,如：扫地、洗碗、擦桌子……做一个懂事的孩子.
真希望暑假快点到来呀!
2.
一年一度的暑假如期而至,今年的暑假,是跨入小学生涯的第一个暑假.为了让这个暑假过得充实而有意义,我们本着充分学习,充分锻炼,充分睡眠的目的,一起商讨制定了我们的计划,特地拿来晒一晒,以督促我们更好地落实执行.
【一】 学习、阅读、作息、运动计划
一,晨诵.虽然放假,儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间,早上6:30准时起床.每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗.通过诵读其中清新、经典的小诗,培养孩子的想象力、审美力,让文学经典浸润孩子的心灵,拓展思维.
二,下午、晚上各阅读半小时.诸如绘本类的《蚯蚓的日记》,《圆圆的肚脐》,《神奇校车》,《小绿狼》,《女巫扫帚排排坐》等,自己独立阅读.我在他读后加以引申指导,汲取其中精髓,写出读后感.此项也是暑假老师布置的作业,写5篇读后感,重于修改,发表在博客上.儿童文学类的《笨狼的故事》,《绿野仙踪》,《我和姐姐克拉拉》,《一百条裙子》,《木偶奇遇记》,需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式,陪孩子一起共读.共读的过程,作以整理记录.
三,上午和下午分别半小时上网的时间.孩子可以自由支配.或玩网络游戏；或拜访博友；或浏览自己感兴趣的网页.
四,中午午休不少于两小时.保证充分睡眠,养精蓄锐,提高做事效率.
五,每天择时户外活动一小时.接受日晒,呼吸新鲜空气,适量运动,强身健体.
六,其余时间为自由支配时间.玩魔尺；练字；看动画片；练习口算（此为老师布置的作业,每周100道口算题,总共800道）；适当预习二年级课程；做手工等自由选择.
【二】 旅游出行计划
暑假,我们依然选择出行旅游,亲近大自然,呼吸新鲜空气,彻底放松身心,在游玩中汲取更多知识.
关于选择旅游城市,我们不谋而合,依然选择美丽的三亚,第三次重游.一路行程与度假期间,儿子毛遂自荐与我互换角色,由他担任家长,全力安排具体事宜.我掌控大方向,根据情况适时调整辅佐儿子.这种互换角色,生活中我们经常来做.无形中调动孩子的主观能动性,培养孩子的责任心,自主决策能力,处事领导能力,辨别是非与变通能力.
在三亚度假期间,学习作息时间,稍作调整.添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳.尽享海的浩瀚无际,放飞心情,开阔视野,陶冶情操.
【三】 需要注重的环节
一,注重和孩子一起阅读,共同进步.除了亲子共读外,充分利用暑假时间,阅读《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,《小学生家庭教育》,《朗读手册》等教育类书籍,提升教育理念.阅读《夏洛的网》,《长袜子皮皮》,《窗边的小豆豆》等经典儿童文学,弥补幼时的缺憾.阅读《林清玄散文精选》,《席慕容全集》等经典散文,拓宽阅读范围.和孩子一起阅读,共同进步.
二,注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡.借助老师布置的5篇读书笔记,10篇日记.悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”作文.让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章,表达自己的思想.
三,注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动.让孩子学会善于发现生活中的写作素材,不至于真正写作时,无从下手,无话可说.
四,注重以兴趣为主,“诱惑”孩子自愿写作或者阅读,绝不强求.孩子看了《小屁孩日记》,很是感兴趣,也要试着写日记.对于低年级孩子来说,要有一个过程,需潜心引导.
五,注重培养孩子的动手能力,给予提供实践的机会.“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动,自力更生带来的愉悦,充分意识到劳动的重要性.
漫长的暑假,是让孩子身心得以放松的一个假期,又是让孩子汲取营养提高自己的假期.学如逆水行舟,不进则退；心如平原跑马,易放难收.制定周详的计划,照此实施.让孩子玩得开心,学得尽兴!
我打算每天上午写作业,下午玩耍.每天上午先完成老师布置的当天作业,然后读两篇课外文章,画出里面的好词好句,并抄写下来.我还要每天做20道口算、10道笔算,每天练一张字帖,每周写一篇日记.
我打算继续学习我喜欢的英语和美术,我还要去打乒乓球、学会游泳,使我的身体更强壮.
我还想让妈妈带我去北京旅游,去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园.
当然,我在家里也要做一些力所能及的家务,如：扫地、洗碗、擦桌子……做一个懂事的孩子.
真希望暑假快点到来呀!
2.
一年一度的暑假如期而至,今年的暑假,是跨入小学生涯的第一个暑假.为了让这个暑假过得充实而有意义,我们本着充分学习,充分锻炼,充分睡眠的目的,一起商讨制定了我们的计划,特地拿来晒一晒,以督促我们更好地落实执行.
【一】 学习、阅读、作息、运动计划
一,晨诵.虽然放假,儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间,早上6:30准时起床.每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗.通过诵读其中清新、经典的小诗,培养孩子的想象力、审美力,让文学经典浸润孩子的心灵,拓展思维.
二,下午、晚上各阅读半小时.诸如绘本类的《蚯蚓的日记》,《圆圆的肚脐》,《神奇校车》,《小绿狼》,《女巫扫帚排排坐》等,自己独立阅读.我在他读后加以引申指导,汲取其中精髓,写出读后感.此项也是暑假老师布置的作业,写5篇读后感,重于修改,发表在博客上.儿童文学类的《笨狼的故事》,《绿野仙踪》,《我和姐姐克拉拉》,《一百条裙子》,《木偶奇遇记》,需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式,陪孩子一起共读.共读的过程,作以整理记录.
三,上午和下午分别半小时上网的时间.孩子可以自由支配.或玩网络游戏；或拜访博友；或浏览自己感兴趣的网页.
四,中午午休不少于两小时.保证充分睡眠,养精蓄锐,提高做事效率.
五,每天择时户外活动一小时.接受日晒,呼吸新鲜空气,适量运动,强身健体.
六,其余时间为自由支配时间.玩魔尺；练字；看动画片；练习口算（此为老师布置的作业,每周100道口算题,总共800道）；适当预习二年级课程；做手工等自由选择.
【二】 旅游出行计划
暑假,我们依然选择出行旅游,亲近大自然,呼吸新鲜空气,彻底放松身心,在游玩中汲取更多知识.
关于选择旅游城市,我们不谋而合,依然选择美丽的三亚,第三次重游.一路行程与度假期间,儿子毛遂自荐与我互换角色,由他担任家长,全力安排具体事宜.我掌控大方向,根据情况适时调整辅佐儿子.这种互换角色,生活中我们经常来做.无形中调动孩子的主观能动性,培养孩子的责任心,自主决策能力,处事领导能力,辨别是非与变通能力.
在三亚度假期间,学习作息时间,稍作调整.添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳.尽享海的浩瀚无际,放飞心情,开阔视野,陶冶情操.
【三】 需要注重的环节
一,注重和孩子一起阅读,共同进步.除了亲子共读外,充分利用暑假时间,阅读《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,《小学生家庭教育》,《朗读手册》等教育类书籍,提升教育理念.阅读《夏洛的网》,《长袜子皮皮》,《窗边的小豆豆》等经典儿童文学,弥补幼时的缺憾.阅读《林清玄散文精选》,《席慕容全集》等经典散文,拓宽阅读范围.和孩子一起阅读,共同进步.
二,注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡.借助老师布置的5篇读书笔记,10篇日记.悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”作文.让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章,表达自己的思想.
三,注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动.让孩子学会善于发现生活中的写作素材,不至于真正写作时,无从下手,无话可说.
四,注重以兴趣为主,“诱惑”孩子自愿写作或者阅读,绝不强求.孩子看了《小屁孩日记》,很是感兴趣,也要试着写日记.对于低年级孩子来说,要有一个过程,需潜心引导.
五,注重培养孩子的动手能力,给予提供实践的机会.“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动,自力更生带来的愉悦,充分意识到劳动的重要性.
漫长的暑假,是让孩子身心得以放松的一个假期,又是让孩子汲取营养提高自己的假期.学如逆水行舟,不进则退；心如平原跑马,易放难收.制定周详的计划,照此实施.让孩子玩得开心,学得尽兴!