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分数的意义与性质

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/30 02:32:03
在圆圈里填上大于小于或等于,横着説
解题思路: 通分、化简比较。
解题过程:
2.解:8/9>3/8 同分母比较; 7/10>9/84 通分母比较;
8/15>4/21 通分子比较; 8/9<1又1/15, 真分数与带分数比较;
10/24=5/12 约分比较; 5/7>5/9 分子相同,分母大的小。
同学:以上解答如有疑问请在讨论中提出,祝学习进步!
最终答案:略