好人有好报
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:历史作业 时间:2024/08/23 09:35:03
好人有好报
是人教版的吗?
如果你是新人教版的历史,那么答案如下:(经济史)
高一历史复习提纲(下册)
第1课:农业时代
1、 三次浪潮:农业革命、工业革命、信息革命
2、 农业革命发生的年代:大约1万年前(或七八千年前)
3、 农业革命发生的中心地区:西亚、东亚、中南美洲
4、 农业革命的影响:P3
5、 在农业革命的推动下,人类的生活方式(定居生活)、社会结构(P4)发生了很大的变化,人类进入文明社会.
6、 农业社会的局限性:P5
第2课:工业时代
1、 工业革命开始的时间:18世纪下半叶
2、 工业革命开始的标志:蒸汽机的发明和运用
3、 工业革命的两个发展阶段:
第一阶段:以蒸汽为动力,首先发生在英国,波及的范围主要在欧洲和北美,称为“蒸汽时代”.
第二阶段(19世纪70年代以后):电能开始普遍采用,称为“电气时代”,其重要成果由欧美波及到世界各地.
4、 工业革命的影响:P7
5、 工业生产是一种大规模的商品生产,英、法、德、美等国领得工业革命的先机,一跃而为世界强国.
6、 工业社会的重要特征:机械化生产、城市生活
7、 工业社会的进步性:P8
8、 工业社会的局限性:P9
第3课:信息时代
1、 信息革命开始的年代:20世纪中叶(二战以后)
2、 信息革命开始的标志:电子计算机的发明(1946年美国)和人造卫星的上天
3、 信息社会的特点:P14
4、 信息社会的进步性:P14
第4课:高等教育
1、 雅典学园:(公元前387年~公元529年被查士丁尼关闭)
(1)、创立者:柏拉图
(2)、教学内容:哲学、数学
(3)、教学方式:自由讨论,互相切磋
2、 亚里士多德:逍遥学派
3、 雅典教育的影响:P18
4、 大学兴起的条件:因城市物质生活和精神生活的需要而兴起.
5、 中世纪大学的特征:(1)、具有浓厚的宗教气氛.(2)、由专业人士担任教师.(3)文、法、医和神科是主要学科.
6、 近代大学的特征:(1)、摆脱了教会的控制,宗教课程的地位大大削弱.(2)、大学教育成为国家教育体系的有机组成部分.
7、 近代的大学精神:独立自由地进行学术探讨,追求真理.
第5课:博物馆与图书馆
1、 亚历山大里亚博学园:(公元前3世纪)
(1)、建立者:托勒密
(2)、特点:P23
2、 近代博物馆、图书馆建立的条件:文艺复兴运动的兴起、资本主义经济的发展和对外殖民扩张.
3、 世界三大博物馆:
(1)、大英博物馆(英):文物图书兼藏
(2)、卢浮宫(法):偏重艺术品收藏
(3)、大都会博物馆(美):以民俗收藏为特色
4、 现代图书馆:
(1)、欧洲大陆规模最大的是法国国家图书馆.
(2)、世界最大的图书馆是美国国会图书馆.
(3)、亚洲地区最大的图书馆是中国国家图书馆.
第6课:区域探险
1、 公元前7世纪,腓尼基人从红海出发完成环绕整个非洲航行的创举.
2、 腓尼基人航海的影响:P30
3、 维京人海外扩张的条件:拥有精良的武器、丰富的航海经验和奇特的维京船.
4、 维京人海外扩张的路线:挪威人(西线)、丹麦人(南线)、瑞典人(东线)P30
如果你是新人教版的历史,那么答案如下:(经济史)
高一历史复习提纲(下册)
第1课:农业时代
1、 三次浪潮:农业革命、工业革命、信息革命
2、 农业革命发生的年代:大约1万年前(或七八千年前)
3、 农业革命发生的中心地区:西亚、东亚、中南美洲
4、 农业革命的影响:P3
5、 在农业革命的推动下,人类的生活方式(定居生活)、社会结构(P4)发生了很大的变化,人类进入文明社会.
6、 农业社会的局限性:P5
第2课:工业时代
1、 工业革命开始的时间:18世纪下半叶
2、 工业革命开始的标志:蒸汽机的发明和运用
3、 工业革命的两个发展阶段:
第一阶段:以蒸汽为动力,首先发生在英国,波及的范围主要在欧洲和北美,称为“蒸汽时代”.
第二阶段(19世纪70年代以后):电能开始普遍采用,称为“电气时代”,其重要成果由欧美波及到世界各地.
4、 工业革命的影响:P7
5、 工业生产是一种大规模的商品生产,英、法、德、美等国领得工业革命的先机,一跃而为世界强国.
6、 工业社会的重要特征:机械化生产、城市生活
7、 工业社会的进步性:P8
8、 工业社会的局限性:P9
第3课:信息时代
1、 信息革命开始的年代:20世纪中叶(二战以后)
2、 信息革命开始的标志:电子计算机的发明(1946年美国)和人造卫星的上天
3、 信息社会的特点:P14
4、 信息社会的进步性:P14
第4课:高等教育
1、 雅典学园:(公元前387年~公元529年被查士丁尼关闭)
(1)、创立者:柏拉图
(2)、教学内容:哲学、数学
(3)、教学方式:自由讨论,互相切磋
2、 亚里士多德:逍遥学派
3、 雅典教育的影响:P18
4、 大学兴起的条件:因城市物质生活和精神生活的需要而兴起.
5、 中世纪大学的特征:(1)、具有浓厚的宗教气氛.(2)、由专业人士担任教师.(3)文、法、医和神科是主要学科.
6、 近代大学的特征:(1)、摆脱了教会的控制,宗教课程的地位大大削弱.(2)、大学教育成为国家教育体系的有机组成部分.
7、 近代的大学精神:独立自由地进行学术探讨,追求真理.
第5课:博物馆与图书馆
1、 亚历山大里亚博学园:(公元前3世纪)
(1)、建立者:托勒密
(2)、特点:P23
2、 近代博物馆、图书馆建立的条件:文艺复兴运动的兴起、资本主义经济的发展和对外殖民扩张.
3、 世界三大博物馆:
(1)、大英博物馆(英):文物图书兼藏
(2)、卢浮宫(法):偏重艺术品收藏
(3)、大都会博物馆(美):以民俗收藏为特色
4、 现代图书馆:
(1)、欧洲大陆规模最大的是法国国家图书馆.
(2)、世界最大的图书馆是美国国会图书馆.
(3)、亚洲地区最大的图书馆是中国国家图书馆.
第6课:区域探险
1、 公元前7世纪,腓尼基人从红海出发完成环绕整个非洲航行的创举.
2、 腓尼基人航海的影响:P30
3、 维京人海外扩张的条件:拥有精良的武器、丰富的航海经验和奇特的维京船.
4、 维京人海外扩张的路线:挪威人(西线)、丹麦人(南线)、瑞典人(东线)P30