3x²+4x-6=0
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/06 10:23:24
3x²+4x-6=0
再答: 此题可用公式法。这是过程
再答: 答案如第一位所示
再问: 这个是用配方法解的吗
再答: 不是。这题是公式法
再问: 可以用配方法解吗
再问:
再答: 我看看•﹏•
再问: 会吗
再答: 这道题用配方法太复杂了
再答: 首先把二次项系数化为一
再答:
再答: 然后你会了么
再问: 后面呢
再问: 这个.
再答: 等一下
再问: 你还是教教我把
再答: 嗯嗯
再答:
再答: 应该的这样的。望采纳。
再问: 嗯嗯
再答:
再答: 最后答案可进一步化简•﹏•
再答: 与原先公式法答案相同。
再问:
再问: 这个我不太会算
再问: 太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
再问:
再答: 这简单。
再答:
再答: 主要是方法。我现在初三。当时学的时候也觉得挺难
再答: 但是学会方法,题再怎么变数字都是一样的
再问: 嗯
再答: 答案如第一位所示
再问: 这个是用配方法解的吗
再答: 不是。这题是公式法
再问: 可以用配方法解吗
再问:
再答: 我看看•﹏•
再问: 会吗
再答: 这道题用配方法太复杂了
再答: 首先把二次项系数化为一
再答:
再答: 然后你会了么
再问: 后面呢
再问: 这个.
再答: 等一下
再问: 你还是教教我把
再答: 嗯嗯
再答:
再答: 应该的这样的。望采纳。
再问: 嗯嗯
再答:
再答: 最后答案可进一步化简•﹏•
再答: 与原先公式法答案相同。
再问:
再问: 这个我不太会算
再问: 太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
再问:
再答: 这简单。
再答:
再答: 主要是方法。我现在初三。当时学的时候也觉得挺难
再答: 但是学会方法,题再怎么变数字都是一样的
再问: 嗯
(x+1-1/1-x)÷(x-x²/x-1) (x-4/x-x-6+ x+2/x-3)÷x+1/x-3
5(x²+x-3)-4x(6+x)+x(-x+4)=0
x²+3x-2=0,x²-6x-6=0,3x²-4x-1=0,3x²+10x+3
(2x-6)/(x²-4x+4)÷(3-x)/(x²+6x+9)×(2-x)/(x+3)
已知1+x+x^2+x^3=0,求x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6+x^7+x^8的值
已知1+x+x^2+x^3=0,求x+x^2+x^3+x^4+x^+x^6+x^7+x^8的值
已知f(x)={x²-3x+4(x>0),{1-x(x
计算①x²-4/x²-4x+3÷x²+3x+2/x²-x②2x+6/4-4x+x
解方程 (x²-x)²-4(2x²-2x-3)=0
若x*x+x+1+0,求x^7+2x^6+x^5+x^4+x^3+x*x+1的值
解不等式组 6-x-x²≤0,x²+3x-4
x^4+2x^3-9x^2+6x+9=0