《比比谁最快》数学课后反思
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/27 07:50:44
《比比谁最快》数学课后反思
《比比谁最快》,这是一堂数学课.让幼儿根据不同的方向辨别物体在序列中的位置,并学习用数字表达物体在序列中的位置.
在第一环节中让幼儿分清左右边的位置.针对这个问题有几个幼儿不是很明白,因为他们对左右的概念不是很清楚,于是我就问他们:你们是用哪只手写字呢?问题一结束小朋友就举起握笔的那只手,我便告诉他们就是右边,任何靠近你这只手的物品都是在你的右边;那小朋友你们的左边在哪里呢?聪明的他们一下就明白了,兴奋的伸出了左手.然后我利用教室里的一些物品问小朋友这些物品分别在他们的哪一边,通过不断的提问,幼儿基本掌握了左右方向,已经把这节课的第一个重点吸收了.
接下来就是让幼儿明白同一物体在不同方向的先后顺序,从左往右看和从右往左看位置不一样.
在第一环节中让幼儿分清左右边的位置.针对这个问题有几个幼儿不是很明白,因为他们对左右的概念不是很清楚,于是我就问他们:你们是用哪只手写字呢?问题一结束小朋友就举起握笔的那只手,我便告诉他们就是右边,任何靠近你这只手的物品都是在你的右边;那小朋友你们的左边在哪里呢?聪明的他们一下就明白了,兴奋的伸出了左手.然后我利用教室里的一些物品问小朋友这些物品分别在他们的哪一边,通过不断的提问,幼儿基本掌握了左右方向,已经把这节课的第一个重点吸收了.
接下来就是让幼儿明白同一物体在不同方向的先后顺序,从左往右看和从右往左看位置不一样.