天津市物理会考类型题

老师，我想练一些会考题型的物理题，我们所在校在天津

解题思路： 从天津会考的特点去考虑
解题过程：
机密★启用前 2011年天津市普通高中学业水平考试 物 理 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时90分钟．第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至7页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项： 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、选择题(本卷共20小题，每题3分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．下列情况中，能使物体惯性增大的是 A．把物体从山顶移到山脚 B．把物体从赤道拿到北极 C．增大物体的速度 D．增大物体的质量 2．小球从距地面5m高处竖直下落，经地面反弹后竖直上升，在距地面2m高处被接住，小球从开始下落到被接住的过程中，通过的路程和位移大小分别是 A．7 m，7 m B．5 m，2 m C．5 m，3 m D．7 m，3 m 3．甲、乙两物体沿直线运动的v-t图象如图所示，在0-时间内 A．甲的初速度大 B．甲的末速度大 C．甲的加速度大 D．甲的位移大 4．一本静止在水平桌面上的书，受到的重力为，桌面对它的支持力为，它对桌面的压力为，关于这三个力的说法正确的是 A．与是一对平衡力 B．与是一对平衡力 C．与是一对作用力与反作用力 D．与是一对作用力与反作用力 5．某人站在电梯内的体重计上，若电梯由静止开始向上加速运动，则 A．体重计的示数会增大 B．体重计的示数会减小 C．人受到的重力会增大 D．人受到的重力会减小 6．将一段通有恒定电流的直导线平行于纸面放入一匀强磁场中，如图所示，导线上的箭头方向代表电流方向。可使直导线所受安培力方向垂直于纸面向外是 7．燃料燃烧时把能量释放出去后，这些能量就不会再次自动聚集起来供人类重新利用，这种现象叫做能量的耗散，该现象说明了 A．燃料燃烧时能量消失了 B．燃料燃烧时不满足能量守恒定律 C．能量守恒定律并不适用于所有的物理过程 D．能量虽然是守恒的，但能量的转化过程在宏观上具有方向性 8．一个孤立点电荷所激发电场的电场线如图所示，在电场中有、两点．关于这两点电场强度的说法正确的是 A．点的电场强度大于点的电场强度 B．点的电场强度小于点的电场强度 C．、两点的电场强度方向相同 D．、两点的电场强度方向相反 9．卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的线速度大小为7.9km/s，此速度叫做 A．第一宇宙速度 B．第二宇宙速度 C．第三宇宙速度 D．逃逸速度 10．某物体以2m/s的加速度做匀加速直线运动时，在任意ls内的 A．未速度是初速度的2倍 B．末速度比初速度大2m/s C. 平均速度为2m/s D．位移为2m 11. 如图所示，物体在与水平方向成60⁰角斜向上的500 N拉力作用下，沿水平面向右前进了10m。此过程中拉力做的功为 A．5000J B．2500J C．5000J D．2500J 12．如图所示，以高为的桌面为参考平面，质量为的小球从离桌面高H处落到地面的过程中，重力势能的减小量为 A．mgh B．mgH C．mg(H+h) D．mg(H—h) 13．质量为m的物体在一水平拉力作用下沿光滑水平面做加速运动，在它的速度由0增大到的过程中，该力对它做的功为 A． B． C． D． 14．理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面是伽利略设想的一个理想实验的几个步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然能达到原来的高度 ②两个斜面对接，让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动，小球将“冲”上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，直至水平，小球将沿水平面做持续的匀速运动 这几个步骤正确的排列顺序为 A．④③②④ B．④②①③ C．②⑧①④ D．③④①② 15．“神州八号”与“天宫一号”成功对接，是我国航天事业取得的又一辉煌成果。对接后它们一起沿半径为的圆轨道绕地球飞行，已知地球的质量为，万有引力常量为G，它们一起运行的线速度大小为 16．汽车以8.0×10W的额定功率在平直公路上行驶，当它的速度为20m/s时，汽车受到的牵引力大小为 A．8000N B．4000N C．2500N D．1600N 17．关于物理量大小的比较，下列说法正确的是 A．-1的加速度大于-2的加速度 B．-lm/s的速度大于-2的速度 C．-lN的力大于-2 N的力 D．-lJ的重力势能大于-2J的重力势能 18．小球从0.8m的高处开始自由下落，某同学用数码相机来拍摄小球运动的录像，已知相机每秒拍摄l 5帧，现将录像中每帧的照片打印出来，他大约可以得到小球在空中运动的照片的帧数是 A．2帧 B．6帧 C．10帧 D．15帧 L9．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，为使合力与两个分力具有相同作用效果的做法是 A．使拉橡皮筋的细绳稍长一些 B．使两个分力的夹角适当大一些 C．使两个分力的大小适当大一些 D．使橡皮筋在相同方向上伸长相同的长度 20．在做“验证机械能守恒定律”实验时，下列实验操作中正确的是 A．先将打点计时器固定在铁架台上，再接上直流电源 B．释放纸带前，手在紧靠着打点计时器上方的位置提着纸带 C．先接通打点计时器的电源，再放开纸带让重物下落 D．先取下固定在重物上打好点的纸带，再切断打点计时器的电源 机密★启用前 天津市普通高中学业水平考试 物 理 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上 2．本卷共3题，共40分。 二、填空题(本题共4小题，每题2分，共8分) 21．如图所示，一直杆在竖直面内绕过点的水平轴转动，其两端点到的距离之比为3：1，则、点的线速度大小之比为 。 22．真空中两个相距为的静止点电荷，它们的电荷量分别为和，已知静电力常量为．它们之间的静电力大小为 23．、两束粒子沿纸面向上射入垂直于纸面向内的匀强磁场中，偏转轨迹如图所示，其中带正电的粒子束是 24．如图所示，重量为的小球被轻细绳悬挂在天花板上，在水平外力F的作用下处于静止状态时，细绳与竖直方向成角，则F= 三、实验题(本题共6分) 25．(1)用如图所示装置做“探究外力对物体做的功与物体速度变化的关系”实验，第一次用1条橡皮筋钩住小车从某点由静止释放后，橡皮筋对小车做的功为，第二次用2条同样的橡皮筋并在一起钩住小车从同一点由静止释放后，橡皮筋对小车做的功为，则：= 。 （2)用如图甲所示装置探究质量一定的物体的加速度与所受外力的关系。实验中认为小车所受合外力的大小等于小盘和重物的总重力大小，小车的加速度由其后连接的纸带和打点计时器测出。 ①在某次实验中得到的纸带的一部分如图乙所示，已测得、、三个相邻计数点间的距离分别为、，若用图象法求小车的加速度，需要求出各计数点的瞬时速度，已知相邻两计数点间的时间间隔为，打计数点时小车的速度大小为 ②改变重物的重量进行多次实验，用多组和的测量数据绘出的一图线如图所示，图线明显没有通过坐标原点，即不符合牛顿第二定律的和成正比的天系。检查发现，加速度和力的测量以及作图均准确无误，造成图线不过坐标原点的原因是 四、综合题(本题共3小题，共26分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 20．（8分)从某一高处将一小球以l0m/s的初速度水平抛出，落地点到抛出点的水平距离为10m，(小球可视为质点，空气阻力忽略不计，g取10)。求： (1)小球在空中飞行时间； （2)小球抛出时的高度。 27．（8分)如图所示，质量=2的物块在=10N的水平恒力作用下，以=2的速度在水平地面上做匀速直线运动(取10)。 (1)求物块与水平地面之间的动摩擦因数； (2)某时刻撤去力，此后物块还能滑行多远。 28．(10分)如图甲所示，长为的轻细绳一端固定在水平天花板上的C点，另一端拴着一个质量为的小球（可视为质点）。现把小球拉至点，使绳水平伸直，由静止释放小球，绳在竖直面内转过90⁰后，球经过最低点B，再转过角后，绳碰到固定在C点的光滑长钉(钉子的直径及空气阻力均忽略不计)。 (1)求小球经过B点时，绳对小球的拉力大小： (2)当=60⁰时，绳碰钉后，小球恰能沿圆轨道通过C点的正上方，求C点到点的距离： (3)在保持钉子和点的距离恒为的情况下，改变钉子的位置，但该位置不能再O、B连线的右侧，且小球均能沿圆轨道通过钉子的正上方，在图乙中画出小球经过钉子正上方时对绳子拉力大小与的父系图线(只画图线并标出关键点的坐标值，不要求写过程)。
最终答案：略