为什么我写文章段和段衔接的不自然

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/09 01:47:45

为什么我写文章段和段衔接的不自然
看自己写的文章,总感觉每段之间过度的太不自然,说完这一个事情,直接就跳到下一个事情上面了.中间缺点什么,有点像流水账.

1、主要内容详写,那次要内容就简略的交代一下可以作为过渡.2、借助关联词语造一个句子,放在下一段开头,承上启下.3、选一句与中心关联密切的精练的句子,放在段与段之间,反复中起到衔接的作用.4、利用事物的客观规律或内在的逻辑联系安排顺序,就是难度大点.例如写秋天：你可以按照由自然到人文的逻辑顺序围绕欢乐的中心安排行文.开头点春夏秋冬,我独喜秋天.正文就解答为什么喜欢秋天 a秋天是一个凉爽的季节 b秋天是一个丰收的季节 c秋天是一个团圆的季节 d秋天是一个欢乐的季节结尾,怎能不喜欢秋天呢?

文章第一段和第二段的衔接不是非常恰当,你能写出合适的过渡段或句者过度句吗? 《斑羚飞渡》:文章第11段……为什么要写我的心里活动文章的题目是白杨礼赞,为什么第二段写了大段的高原景色文章题目为《白杨礼赞》,为什么第2段写了大段的高原景色? 文章题目为《白杨礼赞》为什么第二段写了大段的高原景色?快文章题目为《白杨礼赞》,为什么第二段写了大段的高原景色羚羊木雕中文章为什么要写“我”平日和万芳相处的情景?这和主题有什么关系?这段文字运用了什么手法? 《散步》文章首段中的“我,我的母亲,我的妻子和儿子”,能否将其顺序变换,为什么? 这段文章的读后感怎么写课文题目是[圆明园的毁灭] 作者为什么要写第三段和第四段? 求英语达人看看我写的这段文章有没有语法和拼写错误. 我的童年朋友阅读答案1.作者为什么说’那时的孩子不容易’?2.为什么在文章第一段写朋友的弟弟?3.我和朋友有一段怎样的童