作业帮判断是否成比例?成什么比例?（并说明原因）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/08/25 09:58:05
判断是否成比例?成什么比例?（并说明原因）
1、总路程一定,已行的路程与未行的路程 （ 不成比例）
2、长方形的长一定,它的面积和宽 （正比例 ）
3、长方体的体积一定,底面积和高 （反比例 ）
4、一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数 （ 反比例）
5、圆的周长和直径 （ 正比例）
6、订阅《扬子晚报》,订的份数与总价 （正比例 ）
7、六（1）班同学做操,每排站的人数与排数 （反比例 ）
1、总路程一定,已行的路程与未行的路程 （ 不成比例）
2、长方形的长一定,它的面积和宽 （正比例 ）
3、长方体的体积一定,底面积和高 （反比例 ）
4、一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数 （ 反比例）
5、圆的周长和直径 （ 正比例）
6、订阅《扬子晚报》,订的份数与总价 （正比例 ）
7、六（1）班同学做操,每排站的人数与排数 （反比例 ）
1、总路程一定,已行的路程与未行的路程 （ 不成比例）
已行的路程与未行的路程的比值或乘积都不是定值.
2、长方形的长一定,它的面积和宽 （正比例 ）
面积：宽= 长方形的长（一定,）
3、长方体的体积一定,底面积和高 （反比例 ）
底面积*高 =长方体的体积（一定）
4、一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数 （ 反比例）
看的天数*平均每天看的页数=一本书的总页数（一定）
5、圆的周长和直径 （ 正比例）
周长：直径=π （一定）
6、订阅《扬子晚报》,订的份数与总价 （正比例 ）
总价：订的份数=单价（一定）
7、六（1）班同学做操,每排站的人数与排数 （反比例 ）
每排站的人数*排数=六（1）班同学总数（一定）
这可是最先回答的哟.祝进步!
已行的路程与未行的路程的比值或乘积都不是定值.
2、长方形的长一定,它的面积和宽 （正比例 ）
面积：宽= 长方形的长（一定,）
3、长方体的体积一定,底面积和高 （反比例 ）
底面积*高 =长方体的体积（一定）
4、一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数 （ 反比例）
看的天数*平均每天看的页数=一本书的总页数（一定）
5、圆的周长和直径 （ 正比例）
周长：直径=π （一定）
6、订阅《扬子晚报》,订的份数与总价 （正比例 ）
总价：订的份数=单价（一定）
7、六（1）班同学做操,每排站的人数与排数 （反比例 ）
每排站的人数*排数=六（1）班同学总数（一定）
这可是最先回答的哟.祝进步!
判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由
一,判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.
是否成比例?成什么比例?并说明理由
判断是否成正反比例,并说明理由的格式?
判断下面A、B两种量是否成比例?成什么比例?并写出因为所以.
判断下面每题中的两种量是不是成比例?成什么比例?并说明理由.
判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由
判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由：
判断以下量是否成比例?成什么比例?为什么?
如何判断两种量是否成比例、成什么比例
下面两种量是否成比例,成什么比例?说明理由.