作业帮水水水水谁是
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/16 23:21:28
老师帮我多找几篇写事的日记要４５０字的
解题思路： 请参考
解题过程：
（一）
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！ 走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
（二）
今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯 擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。 说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。 我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级 地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到 有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气 来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨 苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许 多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再 忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！ 终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。 通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应
该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
（三）
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着 走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗 牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我 走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬 它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽 力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己 想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它 靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学 习蜗牛的精神，去完成自己的目标！ 生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
（四）
暑假已过了一大半，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本 想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿， 他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大 堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。 早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给 我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也 不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。 吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡 ，迎接新的一天。 哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星 星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什么有意义的事？没 有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。 我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并 不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不 要！ 也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些 小学生眼里，暑假是放松的日子。 爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
最终答案：略
解题过程：
（一）
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！ 走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
（二）
今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯 擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。 说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。 我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级 地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到 有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气 来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨 苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许 多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再 忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！ 终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。 通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应
该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
（三）
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着 走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗 牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我 走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬 它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽 力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己 想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它 靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学 习蜗牛的精神，去完成自己的目标！ 生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
（四）
暑假已过了一大半，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本 想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿， 他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大 堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。 早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给 我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也 不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。 吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡 ，迎接新的一天。 哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星 星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什么有意义的事？没 有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。 我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并 不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不 要！ 也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些 小学生眼里，暑假是放松的日子。 爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
最终答案：略