作业帮修改情书。
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/09 07:16:42
读《与妻书》之后，写一篇情诗！ 我从网上找了一片，老师帮修改一下，幅度大一点，修改的美一点。 与汝阔别，七日有余。终不见汝，吾心戚戚，情难自抑，满卷相思。 昔见汝于藏经阁，初睥芳泽，即惊天人。秋波滟滟，青丝垂肩，娇态依依。 复多日与汝相处相知，吾之情生不吾由。吾不禁心中狂呼，此乃梦中鸿雁也。 夫弱水三千，则取一瓢足矣。夫理工芳草，惟独爱汝而无别乎。 易安居士曾午夜梦回，泪眼低吟：“才下眉头，却上心头。”始，吾疑，何故？今吾身受体历，方知古人之不余 欺也。 景庄亦言：“为伊消得人憔悴。”吾亦疑，甚矣。今吾人涉情土，身陷情潭，幡然醒悟，终悟其中之义也。 每忆汝，辗转难眠，心有所思，情不自吾。 不思量，自难忘，料得夜夜肠断处，无处话凄凉。 昔汝虽拒吾于千里之外，伤吾心，然吾怪之罪何有于汝乎？反，吾思与日俱增，吾情与时俱进。于汝，情痴 一 片，思浓于海，山不可动，海不可淹，火不可灭。爱慕之情，时时加之，岂有他人可吾及乎？ 吾知才疏学浅，身非八尺，貌不扬人。然吾之情之心，可昭日月，天地共鉴。 文短情长，言有穷而情不可终，所未尽者，尚有万千，何止其乎？ 汝其知也耶，其不知也耶？
解题思路： 文章以半文言的形式来写，格式新颖，仿《与妻书》而作，内容晓畅易懂，结合自己对心中恋人的无限爱恋，深情地表达了自己的一片痴情，给人深刻的印象。作者文化底蕴较强，引用和化用较好，给读者美的体验，是很好的爱情表白。
解题过程：
情诗
读《与妻书》之后，写一篇情诗！
与汝分别，七日有余。终不见汝，吾心戚戚，情难自抑，相思满卷。
昔见汝于藏经阁，初睥芳颜，惊为天人。秋波滟滟，青丝垂肩，娇态依依。
复多日与汝相处相知，吾之情生不由己，不禁心中吟叹：窈窕淑女，君子好逑。
夫弱水三千，吾取一瓢足矣。夫理工芳草，惟独爱汝而。
易安居士曾午夜梦回，泪眼低吟：“才下眉头，却上心头。”始，吾甚疑，何故使之然？今吾身受体历，方知古人之不余欺也。
景庄亦言：“为伊消得人憔悴。”吾亦甚疑。今吾人涉情土，身陷情潭，幡然醒悟，终悟其中之义也。
每忆汝，辗转难眠，心有所思，情不自禁。
不思量，自难忘，料得夜夜肠断处，无处话相思。
昔汝虽拒吾于千里之外，伤吾心，然吾何怪罪于汝乎？反，吾思与日俱增，吾情与时俱进。于汝，吾痴情一片，思浓于海，山不可动，海不可淹，火不可灭。爱慕之情，时时加之，岂有他人可及吾乎？
吾知才疏学浅，身非八尺，貌不扬人。然吾之情之心，可昭日月，鉴天地。
文短情长，言有穷而情无尽，所未尽者，尚有万千， 汝其知也耶，其不知也耶？
评：文章以半文言的形式来写，格式新颖，仿《与妻书》而作，内容晓畅易懂，结合自己对心中恋人的无限爱恋，深情地表达了自己的一片痴情，给人深刻的印象。作者文化底蕴较强，引用和化用较好，给读者美的体验，是很好的爱情表白。请稍微加强用词的灵活与准确，使内涵更丰富，细节更真切一点。请继续努力！祝学习进步！
最终答案：略
解题过程：
情诗
读《与妻书》之后，写一篇情诗！
与汝分别，七日有余。终不见汝，吾心戚戚，情难自抑，相思满卷。
昔见汝于藏经阁，初睥芳颜，惊为天人。秋波滟滟，青丝垂肩，娇态依依。
复多日与汝相处相知，吾之情生不由己，不禁心中吟叹：窈窕淑女，君子好逑。
夫弱水三千，吾取一瓢足矣。夫理工芳草，惟独爱汝而。
易安居士曾午夜梦回，泪眼低吟：“才下眉头，却上心头。”始，吾甚疑，何故使之然？今吾身受体历，方知古人之不余欺也。
景庄亦言：“为伊消得人憔悴。”吾亦甚疑。今吾人涉情土，身陷情潭，幡然醒悟，终悟其中之义也。
每忆汝，辗转难眠，心有所思，情不自禁。
不思量，自难忘，料得夜夜肠断处，无处话相思。
昔汝虽拒吾于千里之外，伤吾心，然吾何怪罪于汝乎？反，吾思与日俱增，吾情与时俱进。于汝，吾痴情一片，思浓于海，山不可动，海不可淹，火不可灭。爱慕之情，时时加之，岂有他人可及吾乎？
吾知才疏学浅，身非八尺，貌不扬人。然吾之情之心，可昭日月，鉴天地。
文短情长，言有穷而情无尽，所未尽者，尚有万千， 汝其知也耶，其不知也耶？
评：文章以半文言的形式来写，格式新颖，仿《与妻书》而作，内容晓畅易懂，结合自己对心中恋人的无限爱恋，深情地表达了自己的一片痴情，给人深刻的印象。作者文化底蕴较强，引用和化用较好，给读者美的体验，是很好的爱情表白。请稍微加强用词的灵活与准确，使内涵更丰富，细节更真切一点。请继续努力！祝学习进步！
最终答案：略