1.(a-0.5b)( )=0.25b平方(b的平方)-a的平方
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/08 19:48:00
1.(a-0.5b)( )=0.25b平方(b的平方)-a的平方
2.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,=2*1=2,=3*2*1=6,=4*3*2*1……则(98!/100!)÷99的值为()
3.用科学记数法表示:-0.0000763=()
4.小桃正在做一道题:判断一个整数能否被7整除,只需看去掉一节尾(这个数的末位数字)后所得到的数与此一节尾的5倍的和能否被7整除,如果这个和能被7整除,则原数就能被7整除,如126,去掉6后得12,12+6*5=42,42能被7整除,则126能被7整除,类似地,还可以通过看去掉该数的一节尾后与此一节尾的n倍的差能否被7整除来判断,则n=( )(n是整数,且1≤n大于7)
5.已知x+y=-10,xy=16,求下列式子的值:
(x+2)(y+2)
2.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,=2*1=2,=3*2*1=6,=4*3*2*1……则(98!/100!)÷99的值为()
3.用科学记数法表示:-0.0000763=()
4.小桃正在做一道题:判断一个整数能否被7整除,只需看去掉一节尾(这个数的末位数字)后所得到的数与此一节尾的5倍的和能否被7整除,如果这个和能被7整除,则原数就能被7整除,如126,去掉6后得12,12+6*5=42,42能被7整除,则126能被7整除,类似地,还可以通过看去掉该数的一节尾后与此一节尾的n倍的差能否被7整除来判断,则n=( )(n是整数,且1≤n大于7)
5.已知x+y=-10,xy=16,求下列式子的值:
(x+2)(y+2)
1.(a-0.5b)( -a-0.5b )=0.25b平方(b的平方)-a的平方
2.(98!/100!)÷99
=1/(99*100)÷99
=1/(99^2*100)
=1/980100
3.用科学记数法表示:-0.0000763=-7.63*10^(-5)
4.n=2
5.(x+2)(y+2)
=xy+x+y+4
=xy+(x+y)+4
=16-10+4
=10
2.(98!/100!)÷99
=1/(99*100)÷99
=1/(99^2*100)
=1/980100
3.用科学记数法表示:-0.0000763=-7.63*10^(-5)
4.n=2
5.(x+2)(y+2)
=xy+x+y+4
=xy+(x+y)+4
=16-10+4
=10
(a平方+b平方)的平方-2(a平方+b平方)=8,求a平方+b平方
已知(a平方+b平方-1)平方=9,求a平方+b平方的值
1.已知a/b=2,求a平方-ab+b的平方/a的平方+b的平方
已知:a+b=2a,b=1.求a平方+b平方,(a-b)平方的值
化简:-{-【(-a的平方)- b的平方】}- 【-(-b的平方】
(a的平方-b的平方)的平方÷(b-a)的平方=多少?
,比如:平方差公式:A的平方-B的平方=(A+B)*(A-B)
a-b/a的平方-c的平方+b-a/b的平方-c的平方
(a的平方+b的平方)的平方-4a的平方b的平方 因式分解
4a的平方b的平方-(a的平方+b的平方)的平方
2(a的平方+b的平方)(a+b)的平方-(a的平方-b的平方)的平方 因式分解
(a平方+b平方)的平方-4a的平方b的平方 (因式分解,