作业帮以“进步”为话题作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/09 03:54:49
请你以“进步”为话题写一篇记叙文 要求：字数在600至800之间 请老师帮我找一篇范文能得55分左右的 谢谢老师！
解题思路： 请见“解答过程”
解题过程：
我进步,我快乐
书,扶我进步,育我成长,指点我做人.
书架上摆着的书并不是一张张无生命的白纸，那是一个个美妙的音符，从每一本书中发出的声音，都刺激着我的每一个细胞的成长。在知识的海洋里,我乘着渴求进步的风帆荡漾在风雨里.
人说 ,书是人类进步的阶梯,我几乎天天畅游在书海中。每次看书，我就像被春雨滋润着的树苗，快乐着不断进步!
看到精采绝伦的文字时，我都会情不自禁地从心底发出感叹，震撼的心灵都会受一次洗礼！而快乐的心在书里放肆的飞翔,寻找它进步的归属.
书籍，其实是生活的再现。透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察百般生态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
读书是我们生活的重要部分。我曾经为外国小说《夏落的网》如痴如醉，接近废寝忘食的地步。我佩服夏落的无私付出；我喜欢弗恩的关爱生命；我羡慕威尔伯的好运连连；我讨厌坦普尔顿的吝啬卑鄙。我在书中学会分辨黑白是非，人间真情。
现在的快节奏生活压得我们不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方去放飞心灵。书便可以带我上下古今，周游世界,去南极或是赤道。在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
书籍是全世界的营养品。陶醉在那片自由而安静的世界中，所有的劳累会被减轻.拿起心爱的书，心头都会涌起激动；发下手中的书，心田都会泛起幸福。
我读书，我进步,我快乐。我读书，我进步,我幸福。
他进步了
绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着.
去年丹桂飘落时节,我们又迎来了我们的新同学，可爱的“毛毛虫”。开学不久，我就发现我们班的石桢琦同学很好动，上课不听老师讲课，下课精神十足，到处乱跑，还经常搞坏别人和老师的东西，尤其喜欢用手到处挖小洞洞，因此经常有学生告他的状。
老师为了帮他改掉这些个坏习惯，让他能够迷途知返好好学习，在将来不走上一条令他自己后悔不已的道路，就专门为他成立了一个小组，在他犯错误时及时提醒他.
此后，这名学生的一言一行，受到了小组组员的热情关注。首先组内的伙伴对于他给予了很大的宽容与包容，使他感觉到了组内伙伴对他的关爱。组员们时常会用一个眼神、一个微笑、一句温柔的话语来提醒这名学生要注意语言和行为的文明。
他也曾在随笔中这样写到：“如果我骂人时被组员看到，他们就会过来制止我。而我也不知怎的，只要他们一说，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同学计较了。也许是他们那阻止我的言行，使我感到我没有理由不接受吧！我相信：在这样的督促下，我一定可以改掉骂人的坏习惯！”
他渐渐地能够跟组员相处融洽了，而且喜欢上了这个小组。于是，在组员这“春风化雨，润物无声”的宽容与鼓励中，他的言行逐渐地在发生着变化：脏话出口，知道脸红了；脏话出现的次数减少了；慢慢变得有自信了；同学也越来越喜欢他了…… 他能够积极地参加学校或班级组织的活动了；并且从课堂纪律到学习态度都有了较大的改变。特别可喜的是，因为他在学校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快乐，所以他去网吧的次数越来越少，甚至基本上改掉了夜不归宿的坏习惯。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，老师愿意与你成为探讨知识的朋友。谢谢！祝：学习进步！
最终答案：略
解题过程：
我进步,我快乐
书,扶我进步,育我成长,指点我做人.
书架上摆着的书并不是一张张无生命的白纸，那是一个个美妙的音符，从每一本书中发出的声音，都刺激着我的每一个细胞的成长。在知识的海洋里,我乘着渴求进步的风帆荡漾在风雨里.
人说 ,书是人类进步的阶梯,我几乎天天畅游在书海中。每次看书，我就像被春雨滋润着的树苗，快乐着不断进步!
看到精采绝伦的文字时，我都会情不自禁地从心底发出感叹，震撼的心灵都会受一次洗礼！而快乐的心在书里放肆的飞翔,寻找它进步的归属.
书籍，其实是生活的再现。透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察百般生态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
读书是我们生活的重要部分。我曾经为外国小说《夏落的网》如痴如醉，接近废寝忘食的地步。我佩服夏落的无私付出；我喜欢弗恩的关爱生命；我羡慕威尔伯的好运连连；我讨厌坦普尔顿的吝啬卑鄙。我在书中学会分辨黑白是非，人间真情。
现在的快节奏生活压得我们不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方去放飞心灵。书便可以带我上下古今，周游世界,去南极或是赤道。在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
书籍是全世界的营养品。陶醉在那片自由而安静的世界中，所有的劳累会被减轻.拿起心爱的书，心头都会涌起激动；发下手中的书，心田都会泛起幸福。
我读书，我进步,我快乐。我读书，我进步,我幸福。
他进步了
绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着.
去年丹桂飘落时节,我们又迎来了我们的新同学，可爱的“毛毛虫”。开学不久，我就发现我们班的石桢琦同学很好动，上课不听老师讲课，下课精神十足，到处乱跑，还经常搞坏别人和老师的东西，尤其喜欢用手到处挖小洞洞，因此经常有学生告他的状。
老师为了帮他改掉这些个坏习惯，让他能够迷途知返好好学习，在将来不走上一条令他自己后悔不已的道路，就专门为他成立了一个小组，在他犯错误时及时提醒他.
此后，这名学生的一言一行，受到了小组组员的热情关注。首先组内的伙伴对于他给予了很大的宽容与包容，使他感觉到了组内伙伴对他的关爱。组员们时常会用一个眼神、一个微笑、一句温柔的话语来提醒这名学生要注意语言和行为的文明。
他也曾在随笔中这样写到：“如果我骂人时被组员看到，他们就会过来制止我。而我也不知怎的，只要他们一说，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同学计较了。也许是他们那阻止我的言行，使我感到我没有理由不接受吧！我相信：在这样的督促下，我一定可以改掉骂人的坏习惯！”
他渐渐地能够跟组员相处融洽了，而且喜欢上了这个小组。于是，在组员这“春风化雨，润物无声”的宽容与鼓励中，他的言行逐渐地在发生着变化：脏话出口，知道脸红了；脏话出现的次数减少了；慢慢变得有自信了；同学也越来越喜欢他了…… 他能够积极地参加学校或班级组织的活动了；并且从课堂纪律到学习态度都有了较大的改变。特别可喜的是，因为他在学校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快乐，所以他去网吧的次数越来越少，甚至基本上改掉了夜不归宿的坏习惯。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，老师愿意与你成为探讨知识的朋友。谢谢！祝：学习进步！
最终答案：略