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来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/11/06 05:41:50

解题思路：本题以集合为载体，主要考查了等差数列的通项公式的求解，数学归纳法在证明数学命题中的应用
解题过程：

急 (27 21:11:21) 集合 (11 21:21:51) (21 17:31:11) (29 14:11:21) 11到21 英语 yingyu (6 21:11:11) 急.(11 21:6:7) 应用题 (6 21:11:52) kexue (11 19:36:21) 几何 (7 21:18:11) 1,11,21,1211,111221, 函数 (12 21:11:18)