用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/29 20:50:37
用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意) ①合作学习不是让学生围坐在课桌旁,边做作业边闲聊。 ②合作学习不是将一份作业单交给某一个小组,由一人承担全部作业,其他成员各行其是,最后大家签上名字了事。 ③合作学习要求学生们积极地与他人切磋学问,砥砺思想,共同完成学习任务。 |
合作学习不是让学生围坐在课桌旁,边做作业边闲聊,也不是将一份作业单交给某一个小组,由一人承担全部作业,其他成员各行其是,最后大家签上名字了事,而是要求学生们积极地与他人切磋学问,砥砺思想,共同完成学习任务。 (答案不唯一,合理即可)
用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句.(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原意)
用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意)
用恰当的关联词语将下面三个短句组合成一个复句(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原
8.用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句.(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原意)(3分)
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句(句序合理,语意贯通,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意).(
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句(语序合理,语意贯通.可以增添和调换词语,但不得改变原意)
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组成一个副句.(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原意)
一.1.用上恰当的关联词语,将下面四个短句组合成一个复句(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原意)
使用恰当的关联词语,将下面四个短句组合成一个复句.(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,不改变原
用上恰当的关联词,将下面三个短句组成复句.(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意
用恰当的关联词语,将下面四个短句组合成一段话(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原