学完分式运算后,老师出了一道题
学完分式运算后,老师出了一道题
学完分时概念后,老师出了一道题:当m取哪些整数时,分式4/m-1的值是整数?
学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题
学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题.
小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题:
小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘 法公式后,老师出了这样一道题:
在学习了有理数的运算后,丁老师给同学们出了这样一道题:计算:二分之一+四分之
在学习了分式的乘除法之后,老师出了这样一道计算题:
学完不等式的基本性质后,老师出了一道数学练习题,题目是这样的:下列不等式的变形:
学完密度的知识后,老师出了一道难题来考小刚:用一架天平,一个量筒,两只完全相同的烧杯,一些玩具小玻璃球,让小刚测出玻璃球
学完了分式的相关计算后,老师布置了这样一道作业题:“化简求值:(2ab^2/a+b)^3/(ab^3/a^2-b^2)^
出一道因式分解和分式运算的题,发图,今天月考,每一步都要!