一个科学小实验作文

首先,我准备了一些实验需要的东西：两个鸡蛋、两个盆子、一些盐、筷子、清水和笔.我先把两个盆子标上1号和2号,然后在这两个盆子里面各装一些清水,将鸡蛋分别放入两个盆中,我在2号盆里加了一点盐,可过了5分

筷子的神力思考：把一根筷子插入装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯.2、用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指缝

“今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!”我自言自语道.剩下的时间做什么呢?我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,

真的么,太神奇了,那不是传说中的隐形墨水么!

“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩.按实验要求我拿来了一个玻璃

找一个平口的透明的玻璃杯,加满水后,用一张硬一点的白纸盖住杯口,然后将水杯倒过来.（记住杯口要与水平面平行）当拿开托着纸的手后,白纸依然能挡住杯中的水不流下.这个实验证明大气压存在.

设计一个“浮力”的科学小实验实验用具：水杯,铁块,铁片分别把铁块、铁片放入装满水的水杯,铁块沉,铁片浮.原理：面积越大,浮力越大.（道具好找,实验好做,不占地方,没有危险性,具有可行性!）

“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩.按实验要求我拿来了一个玻璃

科学小实验一1.把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料：塑料杯一个、米一杯、竹

喝口水,背对着太阳使劲喷出去,喷的水珠越细约好,就会看到小彩虹

做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋.　　第一步：我拿起水壶,把玻璃杯倒进大半杯水,接着把鸡蛋放入水中,鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动.　　第二步：我接连放了5勺盐,鸡蛋稍稍有一点往上浮动了,我又连续

这个啊,小把戏了.蜡烛燃烧是靠燃烧石蜡,刚熄灭的蜡烛,在蜡烛头附近有石蜡蒸汽.他点燃的是石蜡蒸汽,然后把烛芯点燃了.你看到那个白烟了么,火柴实际点燃的是那个白烟（气化又在空中凝结的石蜡）

带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是为什么吗?材料：1支铅笔；1张报纸.步骤：1.展开报纸,把报纸平铺在墙上.2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸

虹吸原理试验：实验器具：透明容器两个（可选用两个大矿泉水瓶）、塑料透明软管一根；试验方法：将其中一个容器（如矿泉水瓶）盛满水,放在台子上,将另一个空容器放在台子下,将塑料管灌满水用手指堵住两端,先把塑

1.鸡蛋是沉在底部的2.随着盐的增多,鸡蛋逐渐浮起来,逐渐会悬浮在盐水中,继续加盐,鸡蛋会浮在水面上.3.因为加盐后,改变了液体的密度.加盐后,液体（盐水）密度逐渐变小.鸡蛋最终会漂浮在水面上.

“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩.按实验要求我拿来了一个玻璃

我的探索一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品.我想了又想,决定“造船”.回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签制

星期一下午,我在家里看了一本书叫《游戏中的科学》.我翻了几页,看到有一篇能让葡萄干浮起来,而且能让它上下浮动.我心想：这个实验挺有趣,试试吧.于是,我就开工了.　　我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一

“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩.按实验要求我拿来了一个玻璃

实验研究盐对水的结冰温度的影响延长冰灾时撒盐破冰盐能降低水结冰的温度