一则母亲自相矛盾的故事

台湾军购李敖问台湾的“国防部”官员为什么要买美国这贵的武器,买来有什么用?官员说,为了保卫台湾,可以反击大陆（指中国内地）李敖又说,那以台湾目前的军力最多可以抵抗大陆攻击多久?官员说,最多2个星期.李

拼音zìxiāngmáodùn释义矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌.比喻自己说话做事前后抵触.来源《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：‘吾盾之坚,莫之能陷也.’又誉其矛曰：‘吾矛之

B成语“自相矛盾”的意思是用自己的长矛刺自己的盾牌.比喻自己的言行相互抵触.矛：长矛,古代用于进攻的武器；盾：盾牌,古代用于防守的武器.这个故事出自《韩非子·难一》：楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛,为

昔孟子少时,父早丧,母仉[zhang]氏守节.居住之所近于墓,孟子学为丧葬,[足辟][bi,两字合一]踊痛哭之事.母曰：“此非所以居子也.”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事.母又曰：“亦非所以

1、徐家有个小孩,（年方九岁）,曾有一次在月亮地里（玩耍）,有人对他（说）：“如果让（月亮）里面什么东西都没有,它是不是应该更加（明亮）呀?”（这个姓徐的孩子）说：“（不对）.比方说,（人眼中都）有瞳

1、老师教育学生不说假话,教育局来检查了,却不让学生说出学校在星期天补课了、乱收费了等等.2、家长教育孩子不拿别人的东西,有一天却拿了单位的东西回家.

孟母三迁[白话文]战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子.孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,

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“自相矛盾”形容那种说话和办事,前后抵触,自相对立的情况.启示：如果不实事求是,过分强调绝对的一面,前后互相抵触,势必造成思维混乱,陷入不能自圆其说的尴尬局面.

一我的生活重心就是对付她　　曾经,在这个世界上我最恨的人,便是她,林丽玲.　　1992年,我9岁那年的中秋节,月亮又大又圆,母亲吃了她人生中的最后一个月饼,当夜便选择了安静地离开人世,成全了她的男人、

这个故事出自《韩非子·难一》,矛:长矛,古代用于进攻的武器;盾:盾牌,古代用于防守的武器.比喻自己的言行相互抵触.寓意是说话办事要有逻辑思维,讲求因果关系,而不要违背了事物的客观规律.例如,宣传某个产

就是说一个人卖矛和盾,他说自己的矛可以刺穿所有的盾,又说自己的盾所有矛都刺不穿,别人就问他,用你的矛来刺你的盾会怎样呢?现比喻自己所说的两个事实不一致.

孔子母亲的历史少有记载,因此她的故事就更不说了.行了,复制过来了,楼主应该满意了吧!孔子3岁的时候父亲去世,颜氏母子在家中便失去了依靠.大家庭中关系复杂,矛盾甚多,这对孔子的成长与教育显然不利.于是颜

克里斯托弗,哥伦布(145l-1506年)是西班牙著名航海家,是地理大发现的先驱者.哥伦布年轻时就是地圆说的信奉者,他十分推祟曾在热那亚作过监狱的马可．波罗,立志要做一个航海家.他在1492年到150

谢太傅寒雪日内集.与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.1.读读者则古文,想想哪些地方应该合理停顿,用“/”表示.

矛与盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如”其人弗能应也.译文：楚国有个卖矛和盾的人,夸赞自己的盾说：“我的盾十

语出《韩非子难一》.原文：楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世

1、一个年轻人对大发明家爱迪生说："我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品."爱迪生听罢,惊奇地问："什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?"

比如说店主推销钢笔写字特别清晰,什么改正液也涂不掉.又推销改正液多么好,什么笔写的都能涂掉.

出自《韩非子难一第三十六》楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同