一到六语文

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语

解题思路：诗歌解题过程：诗歌最终答案：略

解题思路：多读书，多练习，多积累很高兴为你解答如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究如果回复的晚些，请见谅！祝：天天快乐，学习进步！解题过程：答：用在主谓之间,取消句子

解题思路：制定寒假学习计划时要根据自己具体的学习情况而制定。解题过程：寒假已经临近为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划：

解题思路：平时要多积累文学常识。解题过程：莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀喜剧《悭吝人》里的阿巴贡，巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，以及果戈理小说《死魂灵》里的泼留

解题思路：理解时要抓住诗的题目，紧扣“望”字就不难理解了！解题过程：《望岳》是现存杜诗中年代最早的一首。诗人到了泰山脚下，但并未登山，故题作“望岳”。诗篇描绘了泰山雄伟磅礴的气

百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批

关于家的1.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在那里,怎能不甜?（雨果）2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂.（木村久一《早期教育和天才》）3.温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的.（印度《摩奴法典》）4.

第一单元读读写写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆熙熙攘攘读读记记神奇优雅辨认清新欢悦清脆

解题思路：在理解文言文时要抓住重点语句联系全文联系全文来分析理解。解题过程：例如洪秀全的“太平天国”，就曾以“大同”思想相鼓动。在《原道醒世训》中他&l

解题思路：在平时的语文学习中注意积累，并做好学习笔记。解题过程：1.原因，情由。《文子·自然》：“天下有始主莫知其理，唯圣人能知所以。”《史记·太史公自序》：“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸

解题思路：多读书，多积累，不断增强自己的语文修养。很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：天天快乐，学习进步！解题过程：答：　　　当帕尔曼出现时，我

这道题是告诉人们：对于自己的评价要客观真实,这样才能发挥真正的价值.我们的真正才能好比分子,分母则是我们对自己的认识和评价,如果我们对自己的评价越高越不符合自己本身的才能,那么我们所得到的分数就会越小

表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念,同时也暗示着：长眠于坟墓中的伏尔泰,他曾经催生出的“黎明的曙光”,无论曾经怎样被黑暗湮没,但最终都将在人类历史上大放光彩.朋友我又来了

1C/2C/3C/4B/5D

化作春泥更护花,已是悬崖百丈冰,尤在花枝俏再答：待到山花烂漫时，她在丛中笑

解题思路：解题过程：成绩不能说明全部，但它在某一程度上反映你的语文水平，任何学习都不是一蹴而就的，是循序渐进的，不要怀疑自己！！！古人说的“书读百遍其义自见”不光是读也包含记忆

解题思路：见解答。解题过程：这句话可用在表达作者淡泊名利的思想和要有开阔的胸襟的作文当中。最终答案：略

第三题选b第四题第一个是杜甫,从诗的内容可以看出这是个写实派的诗中圣贤.而杜甫便是现实主义诗人,且他的诗也不错.第二个可能是司马迁,因为从"著威信史”能看出这人是写历史的,当之无愧是写史记的司马迁喽.

解题思路：见解答。解题过程：同学你好：　　　你说的“上传”是指传到“我写我秀”当中，还是传到提问广场呢？如果你上传后，显示“等待管理员&rd