作业帮一文中,作者认为苦难所要达到目的是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 17:00:45
首先要知道是哪首诗…海浪的意向也是很多的…一般有如下几个…一,海有寥阔之意,可表作者之胸襟.二是指有气势的事或人.三是指已成为过往之事.四是指命运的不平静…等等…希望对您有帮助…
作者刚刚开始对人生持悲观态度（客的态度）,但是后来以变和不变两方面给自己说理,最终由忧愁、悲观走向了欢喜、乐观,是对人生看法的一次突破.全文表现的人生观是乐观豁达的,这也是我们认为苏轼是兼容佛道两种宗
因为这个贝壳十分的美丽精致,外面有花纹,花纹又很细致,一个小小的贝壳却生着如此美丽的图案,而这图案是不能人工雕刻的,所以说这是艺术品,是宝贝.
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为（好像有个动心忍性）忘记了,就只是这句话
这是以小见大的手法,因为世界就是由老年人中年人和孩子（也就是一个普通家庭）组成的,看似小题大做,实际上体现了我的责任感和使命感,留露出作者对生活的热爱以及对生命的珍爱.
呀!我也是六年级的!答：因为兴安岭不但美丽,而且为祖国提供资源,让祖国兴盛安定,所以作者认为兴安岭有兴国安邦的意义.这是重点题!
因为贝壳对自己的工作的认真和负责任,为了这样一个细小的生命,它可以让自己更精致、更仔细、更加地一丝不苟.
《管锥篇》、《谈艺录》的作者是好学深思的钟书《槐聚诗存》的作者,是个忧世伤生的钟书《围城》的作者,是个痴气旺盛的钟书
文章哪的中心论点是：恶劣的环境能激发人的潜能,使人取得生存和发展：优裕的环境能消磨人的意志,导致人的颓废和堕落.生于忧患,死于安乐这一章讲的是造就人才和治理国家的问题.孟子认为人才是在艰苦环境中造就的
1.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.2.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为3.生,亦无所欲也,义,亦我所欲
1形容过分地斟酌字句2现在多用于讽刺、死抠字句,不领会文章精神实质的人3有时用于讽刺当众讲话时爱卖弄自己学识的人实质思想和情感的调整,繁简不同,意味不同,字眼不同,环境不同.
本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示生命由生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律,以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则,表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.
三国演义作者是罗贯中
这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管样鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多.
这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管样鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多.
苦难与天才是什么关系,虽然文章并没有明确点明,但文章最后列举弥尔顿、贝多芬和帕格尼尼的事例,实际上是含蓄地说明了“苦难有助于人的成长,苦难能成就天才”的道理.希望可以帮到你!
二者不可得兼,舍生而取义者也.
文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据,然后分析论证,兼之正反对比,最后水到渠成,得出结论：生于忧患,死于安乐.显而易见,其结构方法为先分后总,论证方法为归纳推理法.论据内容如下：舜
作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?（2分）【当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的.（或：“夜鸣,鸣之非其时也；旦而不鸣,不鸣非其时也”）】
因为作者好像来到了想象之中,把自己当成了小虫子,就觉得蛤蟆是庞然大物了.希望你可以接受————————————————这是我朋友和我一起想出来的