作业帮1Mnm³
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 19:23:02
原式=m(m+n)(m−n)(m+n)−n(m−n)(m−n)(m+n)+2mn(m−n)(m+n)=m2+2mn+n2(m−n)(m+n)=(m+n)2(m−n)(m+n)=m+nm−n．
Theboy'smnmwillnotlethimswimintherive
f(x)=ln（e^x+a）(a为常数,e是自然对数的底数）是实数集R上的奇函数f(0)=ln（e^0+a）=ln（1+a）=ln1=0所以a=0f(x)=lne^x=xF(x)=lnx-x(x^2-
解题思路：利用立方和公式展开，再结合lg2+lg5=lg10=1经行化简计算解题过程：
解题思路：1升=1立方分米=1000立方厘米，500÷1000=0.5解题过程：500cmm³=0.5dm³=0.5L最终答案：0.5
解题思路：①m=PV=0.6×10³kg／m³×4m³=2.4×10³kgG=mg=2.4×10³kg×10N／kg=24000N②∵漂浮∴F浮=G=24000N③V排=F浮÷（p水g）=24000N
楼主应该是Mum(打错了)翻译为妈妈的生日要来了,我要买给她一些花.这句话有一个重要的时态:现在进行时表将来
解题思路：（1）求导，先确定当y'在R上面恒为非正时，b的取值范围。（2）确定y不单调递减时b的取值范围。解题过程：
Mumisfivetimesasoldasmysister.In15yearsmunwillbetwiceasoldasmysisterHowoldismumnow?中文即妈妈是姐姐年龄的5倍,15年
小学六年级数学日记今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的：有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都
解题思路：令因式为0，则多项式的值为0，把此时的x值代入可得方程，解方程组即可解题过程：解：因为x+2和x-1都是这个多项式的因式，所以当x+2＝0或x-1＝0时，这个多项式的值为0即当x=-2或x=
解题思路：利用循环结构。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路：-2/5³=-2/5×5×5=-2/125。解题过程：
解题思路：利用二项式定理将后一个因式展开，若前一个因式中取常数项，后一个也必须是常数项，前一个因式中取X的立方，后一个因式中应该去X的-3次方解题过程：最终答案：
解题思路：适当移项，构造函数，利用单调性转化不等式，最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程：解不等式：解：，构造函数，显然，在R上是增函数，于是，不等式，，，，，，，∴不等式的解集为{x|}.同学你
M,兆,10的6次方.1MNm=1000000Nm.
解题思路：先由函数极值存在求出A的值，然后根据分类讨论思想求出值域，最后根据子集思想解决第三问解题过程：（I）解：由f（x）=ax+lnx求导可得：f′（x）=a+1x．令f′（x）=a+1x=0，可
解题思路：（1）根据总容量=单位时间内的容量×注入时间就可以表示出v与x之间的关系式；（2）把t=10h代入（1）的解析式就可以求出v的值．解题过程：解：（1）由题意，得v=10+5t（0≤t≤16）
解题思路：本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、分类讨论的思想方法，考查了推理能力和计算能力，属于难题．解题过程：最终答案：m
解题思路：-（1-2)=1，把算式乘以等于1的数-（1-2)后，再利用平方差公式求解解题过程：