万户教育 初中阅读经典答案

（一）敏慧1、黄琬巧对1.①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月.2.神童庄有恭1．①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张

我倒是有怎么给你总不见得一点点打吧就是那本古诗文大赛的读本对吧

初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）2008年05月12日星期一07:07初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生

1、原文：文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.译文：（明朝）文征明临摹（周兴嗣）的〈千字文〉,以每天（临摹）十次为

1非洲有一个民族,婴儿刚生下来就获得60岁的寿命,以后逐年递减,直到零岁.人生大事都得在这60岁内完成,此后的岁月便颐养天年了.这真是个绝妙的计岁方法.从某种意义上说,人生不过是我们从上苍手中借来的一

第一单元<1>It’sLilyandLucy’s.<2>Therearetwo.<3>Yes,Ican.<4>There’sapicture.<5

雨中倾听山风,别有一番情趣,宛如有一个推心置腹、相交至深的朋友,一直倾诉,不需上心

初中文言文扩展阅读（初一）答案新华书店有卖啊,我们初一也买过的,你自己找不到的话就问店员好了

【参考答案】：1、不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）.2、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功.②比喻功到自然成.3、不是.此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得

1：排比2：第⑶段紧承第⑵段写科学家,第⑷段写政治家（或写国家领导人）3：学习热情的提高是学习能力提高的前提.4：难道他们的成功经验,对我们进一步发挥艺术教育的作用,不是有益的启示吗?5：本文的论点是

在谷歌里搜索,小学国学启蒙第一页第一名里面有参考的资料对你有帮助的,

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25振风塔庄重挺拔,气宇非凡261-910-1927振风塔的外形和内部登塔、可纵览大江风光,俯瞰安庆全景.28不可以,原句意为600多座,而去掉后就意为挚只有600座,不符合句意29它深受历代游人赞赏

古时候,楚国有一家人,祭了祖宗之后,便将祭祀用的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.参加的人不少,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝,那能喝个痛快.这一壶酒到底给谁喝呢?大家都安静下来,这时有人建议

短文二：每一个善意都值得尊重　　1.联系上下文,在文中第⑤段的横线上写出恰当的话.　　当今天下午我又捡到包时,我就先交上空包,投石问路,如果你也诬赖我,我就干脆扔了那些票据.　　2、发现皮包丢失后,“

读书万卷30年代的一天,南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年.馆长听完少年很有礼貌的诉说后,非常吃惊.原来,他请求馆长在图书馆里用一年的时间,把馆藏（cángzàng）的中国历代典籍通读一遍.馆长同

《必须重视艺术教育》阅读答案必须重视艺术教育进入20世纪后,人们越来越重视智力对培养人才所起的作用.然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高,人们发现,情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重

①瑞士是个富国.可是有谁知道150年前的瑞士,还穷得叮当响,壮年人都卖身去国外当兵.十八世纪末,大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况,提倡“手脑并用”,叫人们不要光动脑子不动手,要精练技术.从

今天为什么还要阅读经典?我们今天所处的时代,的确是一个具有多重身份、多重性格的时代.你可以从不同的角度、不同的侧面加以解读.比如你可以说,现在是一个大力推进现代化进程的时代,是一个全球一体化的时代；也

1主要观点：善待汉语教育有责2①*报道和*广告将“粉墨登场”当做赞美词②*老年摄影协会将“好色”编入会歌③“祭”字误用滥用④重要媒体经常出现错别字.3对于具有重要历史意义的胜利战争,只能“纪念”而不宜