三年级上作文壮物

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作文其实源于生活,以很多写作较好的作家的经历来说,首先是要对生活的周围环境和身边的事情多观察,很多好的作文都是从大自然和身边的事情中得到的灵感,我小时候写作也不是很好,老师对我说要有一双发现美的眼睛,

三年级,你是不是着急了点,千篇一律看书没好处,想要写出水平,让他多观察,多带他出去走走.那样每天写个日记.

吹泡泡秋高气爽的一天,金桂飘香,秋风飒飒,大地沐浴着初秋温暖和熙的阳光,菊花绽开了张张笑脸,送来了阵阵浓郁的香气.我邀请同学们到我家来吹泡泡,我想,今天吹出的泡泡一定很有趣吧!先做准备工作.我调制了一

小学作文以记事为主,写人的文章也是用记事来表现人物的品质,因此老师对学生记事作文的辅导应该多重视.记事作文首先应该让学生多体验生活,会细致观察,有深层思考,当然要有一定的写作技巧,比如：记叙文六要素等

上体育课啦!韩老师带我们到篮球馆里去,篮球馆真大,里面有许多篮球,我忍不住想要拿一个来拍.篮球课开始了,韩老师先把篮球一个一个地发给学生,然后对大家说：“用左膀子夹住篮球,站好听我讲.”同学们都站好认

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简单.再答：我帮你再答：先好评。再告诉作名字是什么。

小学生学的东西少点,语句干吧是很正常的,你上课的主要目的是培养孩子们的写作兴趣,读些有意思的作文呀,可以叫他们多看看有意思的书呀,想一口吃完大象不太实际吧.你说方言现象很严重,那你上课就一定要让他们说

简单

三年级一般是写叙事作文,你应该多看些作文书,积累好词好句,但不要死背,因为那样会束缚自己的思维.你可以从一个作文题目中想出与别人不同的东西.比如：我与音乐的故事.一定是你学习音乐吗?也可以写在马路上弹

看教学参考书.里面有很多的教学过程与方法.对于低年级作文来说,主要是将题目分析清楚、透彻,然后举例,最后学生自己书写,当然了,很重要的一点,那就是课堂纪律一定要好.希望能对你有所帮助,更祝你开心快乐每

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

光死教是没用的.三年级是一个重要的过渡阶段,必须要让孩子有兴趣写作.可以让她先阅读几篇写得好,孩子爱看的文章,然后可以跟他们说"只要学好写作,就可以写出这么好看的书哦.＂孩子的虚荣心较强,说＂这样会有

我有一间属于自己的房间.那里有门窗、小床、衣柜和书桌的屋子.妈妈常来教我做作业.我的故事书、玩具和我喜欢的东西都放在里面.我很喜欢我的房间,但我有时希望我的房间跟现在不一样.我希望我的房间是一片海洋,

小盆友好,再问：��д����!再答：�Ǻǣ�Ц����再答：�����������������再答：ͯЬ��Ȼ̫����再问：���У��Ȳ�˵�ã���˵����再问：���У��Ȳ�˵�ã��

我觉得吧,小学生的作文课精髓应该在于乐趣,fun学,他们写作文可能不知道如何入手,作文是什么,它究竟可以干什么,所以上课的一开始你可以从有趣的故事或者游戏一点点的引入,给他们启发,小孩子的天性在玩,所

先让学生每天写一篇日记,因为写日记可以提高写作能力.然后说一些关于写作文的技巧,比如说写作文可以利用比喻句使作文让人看起来更加的美,或者使用头尾呼应的办法.差不多就好了