作业帮两小儿辩日,一个从视觉角度出发,一个从触觉角度出发,得出相反的结论
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 09:59:45
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着
A.词义：⑴.通假字:“知”通“智”,eg：孰为汝多知乎?⑵.古今异义：①.汤：古义热水,eg:日中如探汤；今常用于食物煮后所得的汁水.②.汝:古义为代词“你”,eg:孰为汝多知乎?今为姓氏.③.去：
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂（yú）,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出
孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故.一儿曰：“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出/远,而日中时/近也.一儿曰：“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为(wèi)/远者小/而
1.视觉,2.近,3.远的小而近的大,4.感觉,5.近,6.近的人而远的凉乎?7.一样的.再问：错啦啦再答：为什么？我们老师是这样讲的！再问：我们老师不是这样讲的。谢谢。再答：从太阳的大小角度来看，早
一个是从视觉出发,一个是从触觉出发
孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因.一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远.”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近.一个小孩
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》
知道上有很多的,自己可以找找1、早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.理由是：太阳离我们远约6,400公里（即地球的半径）,但这个差别相对地球与太阳的距离来说可算是微不足道（地日距离约为150,00
远小近大,阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远近热远凉,太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近
一天,孔子在路上碰到两个孩子正争得面红耳赤.孔子上前问他们说：“你们为什么事争得不可开交呀?”两个孩子争先恐后地告诉孔子,他们正在争论早晨和中午的太阳哪一个离我们近.一个孩子说：“我认为早晨太阳出来时
原文：孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧
这则故事告诉人们：学问是无止境的.观察事物、研究问题要全面、细致,用科学知识丰富自己的头脑,去认识奇妙的自然界.《两小儿辩日》一文中的两个小孩各执己见,似乎都有道理,然而,一个是从视觉方面来判断的,一
两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化,一个从视觉角度出发,一个从触觉角度出发,故得出相反的结论.说明了事物具有两面性、学无止境的道理,表现出了他们敢于独立思考、大胆质疑的可贵的精神.
想象,联想,比喻,感官体验.辩证
答：从“孔子不能决也”这句话中可以看出两小儿辩论的内容复杂.
1.在有学问的人也有出错的时候.2.从不同的角度看待问题,会得出不同的结论
不同事务从不同角度分析会有不同的结果
原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近,并不正确.《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷,中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大,中午小,所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此,到底
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着