作业帮书,一度是我的堡垒这篇短文讲了什么事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 16:33:49
统领全文的作用.这一句既是文章的中心句,又是全文的总起.
卫士长对毛泽东小女儿的偏爱.再问：大哥，是主要讲了哪两件事好不好？？？
形容科学方面的种种困难.
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通过记叙莎利文老师教育“我”的几件事,高度赞扬了莎利文独特的教育方法和老师强烈的爱心,表达了作者对莎利文老师感激、敬爱之情.
《书》1放了学,第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯.今天,也不例外.2站在那一排排的书架前,我总觉得自己变得十分渺小.我不住地搓着手,仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、
你的问题能具体些吗?这样我才可以有针对性地回答.这篇文章讲了“我”在小侄儿的带动下学会了以感恩的心对待生活,特别是对待自己的亲人,女儿也在我的感染下在取得成绩时感谢老师的付出.小侄儿的老师培养了他感恩
书,一度是我的堡垒,也是我的王国.全文就是围绕书写的,更加吸引读者的眼球.起到了总结全文的作用应该对了.
1.书,一度是我的堡垒,也是我的王国..这句话在全文起了什么作用答:起到提纲契领的作用,在文中总领全文.2.书,是我的————堡垒,也是我的————王国.这是根据原文回答的.如果是要自己说,也可以说书
1、(1)A(2)B2、比喻3、读书4、堡垒王国引领全文5、看完整本书6、即使身体上有残缺,但是心不残缺!用心来生活,用心去对待生活,用心去面对生活,找到属于自己的一片天地!
宝马车,.爆米花机,vmvh.k
.lk再问：什么
运用了比喻的修辞手法语文修辞手法列举如下：具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻.主要的修辞手法有：
庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níngzhòng.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下
我读了这篇短文,深深地体会到了一位老师对学生的爱.这篇文章朴实无华,字里行间没有一个爱字,却令人深受感动.教师是人类灵魂的工程师,这只是说明了老师在对学生学习上所付出的努力,而这篇文章却以一位学生的病
歌曲：Theretheygo 歌手：FortMinor MachineShop! Yeah,ladiesandgentlemen,pleasedtomeetyou Igobythenameof
1、答：“这”是指：看书、写作的过程,作者自己沉醉于其中,不能自拔.对于作者来说,写作和看书就是他生命中不可或缺的一部分.所以他享受这个过程.2、答：因为堡垒是牢不可摧的,而在这里的意思就是：书为作者
1.receive--received(justnow刚刚,为过去时间,故改成过去式)2.greatly--great(surprise为名词,修饰名词应用形容词great)3.learn--lear
以前我犯错了爸爸就骂我,我只有哭.现在我开始明白了,爸爸并不是不爱我,不是不关心我,而是他不善于表达.那个最疼我的人——就是我的爸爸.所以说
1927年,我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国,不仅经济上困难,而且政治上受歧视.有个洋学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使是把你们送到天堂里去深造,也成不