作业帮五上第一单元口语交际
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 16:07:35
自然界中有许许多多奇妙动听的声音.雷声,风声,雨声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声等等.它们发出的声音都不一样,都有自己的特点,都是那么的奇妙.他们就像一位位优秀的音乐家.
你可以谈谈近期学习情况和你对她的思念或介绍你的家乡
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我是大自然中的一员小荷作文网自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼
给**小朋友的一封信西部的小朋友：hi!我叫***,我是（自己的地址）的学生.我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐.我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友!我生活在一座美
下册书语文第一单元作文就是写一封信.
1、小明,我这个坡爬不上去,你能帮帮我吗?2、叔叔,打扰您钓鱼了!我在旁边踢球时,不小心不小心把球踢了下去,您能帮我捡一下吗?3、小明,我的乘车卡丢了,你能借我一元钱坐车吗?我明天就还你!
我是一滴水》自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大地焕
好书有益,坏书有害一分为二看问题
《口语交际·习作一》学习目标①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯.②根据开展活动的情况,选择一个角
口语交际·习作一人民教育出版社口语交际这次口语交际的话题是讨论与远方的同龄人建立联系,加强交流,开展活动,增进彼此的了解.目的是使学生亲历一次“手拉手”实践活动,提高学生的口语表达、沟通和交际的能力.
给远方朋友的一封信远方朋友:收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”.最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”活动,通过老师的
早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看,发现路
没益.1：现在小学生自制力不强,一旦看上没益的书就会着迷.2：只有着迷就会要钱没书,没钱就会偷.3:看见书上的不良行为会跟着做,4：所谓小时偷镇,大时偷钱,会总走失犯罪道路.5：一旦着迷就会学习扔下一
1935年1月上旬,中央红军长征到达贵州遵义地区.1517日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议,纠正了王明"左"倾冒险主义在军事上的错误,实际上确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位.这时,蒋介石为阻
《水浒传》是一部非常经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称"中国四大名著".《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及
同学们,你们好.今天我要做一个小小推销员,向你们介绍一套图书,书的名字《学会拒绝》是人教版《品德与社会》六年级上册第一单元“走向文明”的第四
自己下苦功夫练、和同学集体练!
作业交了吗?因为是五年级,知识的理解肯定有局限,可以采取谦逊请教的方式来推销：大叔,您一定很早就知道咱国家的国粹《水浒传》了,我对水浒传很感兴趣.大叔肯定会给你讲很多,你在附和着说好处就行了.