五年级下册16课桥你还算是党员吗意思是什么这样表达语气更什么

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五年级下册人教版语文16课桥拼音版

桥文/谈歌黎明的时候,雨突然大了.像泼,像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡.工地,惊醒了.人们翻身下床,却一脚踩进水里.是谁,惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地向南跑

小学五年级下册第16课桥的中心思想

本问作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉

五年级下册16课《桥》 读后感500字以上

桥,本来是生活中为了人们提供方便的一种建筑物.本文的桥却一座拯救于洪水威胁的一百多号人的生命之桥、救命之桥,同时也是沟通党员与老百姓之间心灵之桥.其实这座桥就是喻指文中的党支部书记——老汉,老汉就是那

五年级下册语文16课读后感

《桥》读后感自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品

五年级下册语文16课课题为什么用桥

作者满怀觉悟地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉

五年级下册语文16课的桥指什么?

指老汉舍己为人的精神

五年级下册人教版语文同步16课.( )桥窄,( )排成一队,不要挤,( )党员排在后面.写关联词.

(因为)桥窄,(所以)排成一队,不要挤,(因此)党员排在后面.

关于五年级下册第十六课《桥》

1.本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛;2.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力;3.构思新颖别致,设置悬念,前后照应.

五年级下册16课桥的课内阅读

虽然不知道是什么问题,但我仍然愿意为你解答.在紫色封面的黄冈小状元里,莎莎做习题,自己摸索吧,

“你还算是个党员吗?排到后面去!”这个句子用了什么修辞手法?是设问还是反问呢?

反问反问的特点是不需要回答.设问的特点是自问自答.而这里虽有后面的”排到后面去!“,但它不是做为前者的答案.所以,是反问.

窦桂梅教你阅读五年级下册第2课答案

去书店再买一本就有答案了.网上是肯定没有的,要不你就把题目写出来,我们看看,才能帮你回答再问:好吧再答:恩,我们要看了题才能看,要不你写会的题,把不会的题目打到网上去搜索,看看,谢谢谢

五年级下册16课桥课后题,

他是个舍己为人坚持原则秉公办事不殉私情无私无畏临危不乱镇定沉着为民着想先人后己的人.是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.

五年级下册16课桥的课后思考题

1他是个舍己为人坚持原则秉公办事不殉私情无私无畏临危不乱镇定沉着为民着想先人后己的人.是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.2构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从

桥(五年级下册,16课)

文中把老汉比作(一座山),体现了老汉的(遇事不慌),既与别人遇到山洪时的(惊慌失措)形成了鲜明的对比,又写出老汉在人们心中.

五年级下册16课续写五年级下册16课《桥》续写

你可以继续编一下关于那位老人怎么痛苦的!我也不算多么了解,

()你还算是个党员吗,那么()排到后面去 填关联词

(如果)你还算是个党员,那么(就)排到后面去