五年级作文的写作方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 04:36:56
五年级下册第二单元语文作文:看图写作

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

模仿五年级第二学期课文《24.宽容》写作手法的作文

现在新办24课是《宽容》,我刚好学到啊!作文:宽容也是一种美丽我们身边拥有着许多美丽,善良的美、勤劳的美、诚实的美……星期天,我跟往常一样准备到李阿姨的摊子上买一袋冰豆浆.正当我已经要走到摊子的时候,

五年级下册的15课的写作方法是什么?

顺序法,就是按照事情发生、发展的自然顺序来进行叙述的方法.作者按照时间顺序和事情的发展顺序叙述了故事发生的时间、地点及经过.采用顺序法记叙,能使文章的结构线索及层次条理与事情的发展变化过程基本一致,其

求六篇作文的写作思路和方法

1、《走亲戚》:这是一篇记叙文,六要素要全.A、走亲戚前的心理(兴奋、高兴、或者是忐忑这具体看你所选的材料是什么)可以通过自己起床的时间、语言等来具体表现.本部分可以写到上车出发.B、路上的风景等描写

怎样提高小学五年级作文写作

1.开阔视野,多方面观察、感受生活  文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活.古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点.汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路.这“行万里路

小学五年级作文写作

《阅读》系列教程特色语言积累——培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,丰富语言积累(佳词妙句、古诗、儿歌、美文片断),指导积累方法,培养持之以恒的积累习惯.阅读能力——加强对阅读方法的指导,

人教版小学五年级习作4的写作方法?

本次作文的要求:1、本次习作是写事的,选一件令你感动的事来写.2、事情的经过要写具体,语句通顺,表达出真情实感.构思:1、明确要求,恰当选材.在交际前,想一想自己曾经看到、听到或亲身经历过的事情中,哪

有关方法的作文?(五年级上册六单元)

学习可以说伴随着每个人的一生,而好的学习方法则往往能起到事半功倍的效果.我是个比较懒惰的学生,关于我的学习方法可以认为是一种投机取巧吧,但我认为我的学习方法也是一种比较有用的学习方法.我认为任何学科都

七年级上册英语作文myself写作方法

Inthesea,Iamagrainofsand.I,hiddenintheboundlesshugecrowd.Ihaveneithergracefulfigure,norbrighteyes,bu

求作文的简单写作方法

如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时

小学作文的写作方法有哪些?

常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承

.找不到五年级下册的第二单元作文 看图写作

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

小学四年作文的写作方法

小学大都为记叙文的写作,有下面的方法为您对建议下~(其实在小学时可以多读读课外书,读书破万卷,下笔如有神呢~:))(一)要写出有特色的景物一般来说,景物是各有特色的.同样都是公园,但每个公园都有各自的

五年级下册丝绸之路的写作特点

你堂堂的副班长都不懂写,你说我懂写吗?宝鑫

写作方法(作文写作)

解题思路:作文写作的切入点,宜小不宜大。解题过程:就此题目而言,很大,很宽泛,这样的题目其实很好写,因为你的立意是可以多方面的。但有一点一定要注意,那就是作文的题目很大,但你的写作切入点一定要小,不能

关于《春天》的作文的写作方法

例文1:春天的景色啊!春天的景色多美好啊!往远望去,是一片绿茵茵的麦田,麦子上还有绿黄的穗头.再往下面是一片蚕豆地,豆地中间有的豆子还在开花,有的豆子上已经有豆子,但是豆子还长得不饱满.*头树上的枝头

作文《我的好方法》五年级450字

我已经是三年级的小学生了,现在也有了不少好的学习方法.上课时,我目不转睛地认真听老师讲每一句话,吸取精华,把最重要的知识点记下来.一下课,我赶紧做作业,准备下一节课的课本.回到家,我整理好书包,把明天

小学写人作文的写作方法

写人的作文侧重于对人性格特点的描写,通过一个人的言谈举止,为人处事,内心思维活动等等的描写来表现.写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事,能表现出一定的内涵.所以选材时,不能所有的事情都

五年级下册第五单元作文怎么写作

草船借箭》缩写周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想陷害他.有一次,周瑜请诸葛亮商议军事,设下圈套:想让诸葛亮在三天之内好十万支箭.诸葛亮,并立下军令状.周瑜派鲁肃探听消息.诸葛亮要求鲁肃借二十条船.两边排上