五年级先后举办了数学,历史,音乐的讲座,其中有75人
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 10:19:54
数学其实是不难的,只是理论性较强,不要害怕数学,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张.首先要有兴趣,其次要有
今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积
解题思路:都有因数1解题过程:
你可以画下维恩图,会很简单的.你把听音乐讲座的人忘了说吧?
先后举办了40届,上海是第41届
75-17-12+6=52(人)(只听数学讲座的人数)68-17-9+6=48(人)(只听历史讲座的人数)61-12-9+6=46(人)(只听音乐讲座的人数)52+48+46+17+12+9-2*6=
你可以在小报上写几则数学故事,介绍1~2位数学家,还可以写几道奥术题标题可以叫《数学园地》《数学天地》《学好数学》.
解题思路:仔细观察算式,会发现3+9和5+7的值相等,所以可以写成一个算式×2的形式解题过程:见附件最终答案:略
同志们:欢声笑语辞旧岁,莺歌燕舞迎新春.今天,我们在这里欢聚一堂,庆贺中华民族的传统节日——春节,在这个喜庆的日子里,我代表厂党政工团向关心和支持我们工作的离退休老领导、老职工和全厂职工家属拜年!向奋
LZ神马意思
一、图形公式1正方形C:周长S:面积a:边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3长方形C
问题呢
用文氏图解比较直观,答案如下
丁玲学校2004年下学期期末测试卷五年级数学(时量:80分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、填空.(18分)1、3.25×7表示(),18×0.2表示().2、1.25÷2.5表示().3
6.9+4.8+3.10.456+6.22+3.7815.89+(6.75-5.89)4.02+5.4+0.985.17-1.8-3.213.75-(3.75+6.48)3.68+7.56-2.687
具体
http://www.baidu.com/scl=3&wd=%CE%E5%C4%EA%BC%B6%CA%FD%D1%A7%C6%DA%C4%A9%CA%D4%BE%ED&fr=ikw1000
这学期我们数学又教了一个新的知识——平移和旋转.其实这二个概念我的理解非常简单平移,就是图形沿着直线方向,不改变形状和大小的移动到另一个的位置.而旋转,就是按照一个中心点进行转动,而图形的大小的形状是
1、当甲追上乙时,甲要比乙多游一个游泳池的距离(也就是50M),那么假设经过了时间t,甲刚好追上乙,可以得到方程:1t=0.8t+50解出t=250秒2、由题可知,在甲没追上乙之前,乙每游完一个游泳池
75-17-12+6=52(人)(只听数学讲座的人数)68-17-9+6=48(人)(只听历史讲座的人数)61-12-9+6=46(人)(只听音乐讲座的人数)52+48+46+17+12+9-2*6=