五年级语文十七课的父亲精神失常和不失常的辩论材料
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 00:51:33
更加突出父亲的坚韧不拔,决不放弃,格守诺言,有责任感.
赞扬了发明天窗的人的创新,抒发了作者的感谢之情.
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.
不论发生什么,我总会和你在一起.
我敬仰我的父亲改成疑问句:我敬仰我的父亲吗?改成双重否定句:我不能不敬仰我的父亲.
.再问:?????????????????????
1.儿万分悲痛,决心救子.2父亲救子不顾劝阻不停挖掘.3父子重逢心
父亲依然坚信儿子活着,并且希望得到别人的帮助,所以双眼直直的看着这些好心人.
1.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×2.4和5最大公因数是1,最小公倍数是20;6和16最大公因数是2最小公倍数是48,15和25最大公因数是5,最小公倍数是75;21和63最大公因数是21,
讲了作者无忧无虑的思想感情.我只说这一些,因为神马都是浮云
企()憨()濒()貘()菀()栖()娩()拯()衍()
我记忆中的父亲父亲已离开我很多年了,但是脑海里父亲的很多事却就像是发生在昨天,是那么的记忆犹新,我想我这一生也不会忘记的!父亲是在我十三岁那年去世的,我还记得那天中午我放学回家从一个认识的妇人口中听到
小朋友不要着急,仔细阅读课文,想想这位父亲的神情神情可以从作者对父亲的描写来看出语言可以从父亲所说的一系列话来看出心理活动可以从父亲的所想来看出样子可以从作者对父亲的描写来看出
本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时
巴——因为父亲又称为“爸”,而“爸”字分为“父”和“巴”,“父亲去世”也就是去掉了“父”字!所以答案是——巴
十二小时二十四小时那句父亲不停消防员劝阻那句再问:还有呢先谢谢你再答:跪在地上打哭一阵到向废墟走去
父亲的意思是做人不要做只是外表美而内在不美的人.要如落花生一样,做人朴实无华,不图虚名,要默默奉献,要做个对社会有贡献的人.
帮你学解分数应用题练习十七1、1/6÷2=1/121÷(1/12+1/12)=6(次)2、1—1/6×2=2/32/3÷10=1/151÷1/15=15(天)3、(1—1/12)÷(1/10+1/12