人教版5下课堂作业本回顾··扩展5

通过对本组四篇课文的阅读,我初步知道了什么是科学精神.在我看来,科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样（坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求,为科学事业为人类做出巨大的贡献）；就是像千年圆一个飞天梦的

是不是数学皇冠上的明珠?：大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’,简称1＋1.他一生也没证明出来,便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难

一.(团聚)(深奥)(详细)(逝世)(遗体)(低微)(厨房)(咳嗽)(恍然大悟)(饱经风霜)二.(hang)(xing)(fo)(fu)(xu)(chu)三.清楚和蔼感人四.(1)(2)(4)五.对待

刘备访问诸葛亮两次了,他又想去访问.但关羽和张飞对诸葛亮带有讽刺,刘备就把张飞训斥了一顿,就带着关羽去见诸葛亮,但张飞也想去,刘备就警告他不可失礼.三人离草庐半里之外时,刘备就下马步行.到诸葛亮家中时

题目是什么,我没带回来

人要自觉,靠自己,对你有帮助

1挪移蒸融枯萎基业幸而锻炼转化考验狂风暴雨勃勃生机2专心致志无忧无虑座无虚席语重心长养尊处优惊心动魄3人非生而知之者,孰能无惑?一鼓作气,再而衰,三而竭.甘瓜苦蒂,天下物无全美.种树者必培其根,种德者

回顾·拓展八1.比一比,再组词.粼（波光粼粼）蜡（蜡烛）键（琴键）淘（淘气）磷（磷肥）腊（希腊）健（健康）陶（陶瓷）2.查字典,完成下面的表格.要查的字音序部首再查几画在词语中的意思清幽Y山6幽静的意

几年级啊

自己做,老师讲过的,慢慢想!

小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书.从所给的折线图中可以看出小明在图书馆呆了（）分钟,去时平均速度是每小时（）千米,返回时平均速度是每小时（）千米.

回顾·拓展七1.给加点字选择合适的读音,打上“√”.转悲为喜敛声屏气放诞无礼手疾眼快膀大腰粗精神抖擞2.按要求给下列成语分类,再写几个.形容人物外貌的：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮形容任务神态的：

“桃花心木”给我留下了印象最深刻,因为文章告诉我们了人要在不确定的中生活的人,会锻炼出一个独立自主的心.

在订了新信箱的第二天,我像往常一样去取信.一打开那个新信箱,我惊呆了——里面有一封感谢信!我迅速打开那封信,里面像是一个不成熟的小孩写的七扭八歪的字：陌生姐姐（哥哥）我的爸爸妈妈不同意我领养小鸟,我看

语文课堂作业本六下《回顾.扩展三》第七题1.颇似（第一个）威吓（第一个）保藏（第一个）2.矜持不苟——保持庄严的态度,不草率,端正严谨,毫不马虎2——耻笑,讥笑,指不光彩,不正当的行为令人鄙视耻笑3.

1.颇似（第一个）威吓（第一个）保藏（第一个）2.矜持不苟——保持庄严的态度,不草率,端正严谨,毫不马虎2——耻笑,讥笑,指不光彩,不正当的行为令人鄙视耻笑3.四字词语——（矜持不苟）（舍己为公）（毫

回顾·拓展八1.比一比,再组词.粼（波光粼粼）蜡（蜡烛）键（琴键）淘（淘气）磷（磷肥）腊（希腊）健（健康）陶（陶瓷）2.查字典,完成下面的表格.要查的字音序部首再查几画在词语中的意思清幽Y山6幽静的意

六下语文《回顾拓展二》作业本答案1看拼音,写词语.腊月初旬展览蒜瓣翡翠栗子爆竹风筝逛庙会麦芽糖零七八碎张灯结彩肃然起敬截然不同2花去括号中不恰当的读音或字.划去：zhènɡhèzhēnɡsù伴译像峰3

回顾.拓展二1看拼音,写词语.xiuzhujiechushigongzunao(修筑)(杰出)(施工)(阻挠)kongzhichanpingjuyongguan(控制)(铲平)(居庸关)2给带点字选择

1、看拼音写词语.捐赠诞生领悟分析顽强侵蚀乏力隐退里程碑逆时针卓有成效司空见惯见微知著2、划去括号中不恰当的读音或字.糊hù弄nîng瑰guī丽lì曲qū线xiàn流liú传chuán岁su