作业帮今天课文叙述了,什么的经过,反映了聂将军的什么和什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 17:03:15
辉煌的过去和后来的样子.
不向权贵屈服的故事.
生活俭朴工作劳苦再问：具体表现在什么地方？？再答：花生米一尺高的文件
扬帆启航,友好交往,战胜凶险
《猴王出世》这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回.课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,群猴打赌寻出涧流源头即可称王,石猴因敢于第一个条件跳进水帘洞,被群猴拜为
父亲对社会地位的不懈追求作者对父亲充满了崇敬和尊重
凡卡一文在记叙凡卡写信的过程中,插叙了两次往事的回忆：一次是回忆爷爷的外貌和他守夜时的情景,另一次是回忆与爷爷一起上山砍圣诞树的情景.
课文的叙述顺序是：种花生→收花生→尝花生→议花生第一段的段意是写种花生和收花生.第二段的段意是写母亲提议过一个收获节,并做好准备.第三段的段意是写父亲和我们边吃花生边议论花生,爸爸对花生品格的赞扬,使
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情
这个嘛,你还是买本教材全解吧.看看书,你就知道了.或者买一本点石成金.好孩子,好好看吧.
全文共7个自然段,可分为两段.第一段（第1至5自然段）：主要写郑和率领船队第一次远航的情况,是分三层来介绍的.第一层(第1至3自然段）：写1405年7月11日,在苏州府刘家港码头,郑和受命第一次率船队
9. 再见了,亲人 教学目标1．了解中朝两国人民在共同的战斗中结下的用鲜血凝成的友谊,从中受到国际主义教育.2．练习概括课文的中心思想,体会作者是怎样围绕中心进行表达的.3．学习本课生字、新词,理解重
长征途中,一位炊事班长接受党组织交给他照顾三位生病小战士的任务,不惜牺牲生命,送小战士们走出草地的故事.
作者两次穿插叙述,将（慈祥）的爷爷与（狠毒的老板）对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与（城市）对比,目的是为了反衬凡卡当时（十分悲惨）.
描写了自然界中植物与气候之间密切联系的现象.
本文是按照起因、经过、结果的方式写的事情发展顺序,有总、分、总的关系
课文叙述了作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.
故事：一位美貌女子名叫罗敷,一日在采桑路上恰巧被一个太守遇上,太守为罗敷美色所动,问她愿不愿意跟随自己回家.太守原以为凭借自己的权势,这位民间女子一定会爽然允诺.想不到罗敷非但不领情,还把他着实奚落了
这篇课文讲述了：汉光武帝统治时期,洛阳令董宣秉公执法,面对湖阳公主的包庇行为和光武帝的强权统治,势不低头,获得了人们的美誉,也改变了光武帝的看法,死后得到厚葬.