从理性认识到实践的飞跃-搜答案-智慧作业帮

1.必须有正确的思维方法.从感性认识到理性认识的飞跃必须具备借助于思维才能实现.2.感性材料应该是丰富的,全面的,而不是零散不全的.这就要求人们在实践中把调查和研究结合起来.

这样说吧：比如我现在看到一个关于果蔬机的图纸,这是通过感官来判定这个东西的形态,然后分析它的工艺,制作的可行性.这是深层次的分析是理性认识.这是第一次飞跃,从感性认识到理性认识然后,经过反复研究分析,

不断积累正确的感性认识；运用科学的想象与创造性思维对感性材料进行加工,使之由感性认识上升到理性认识.

实践理性人类理性有两种功能,一是认识功能,一是意志功能,康德称前者为理论理性,称后者为实践理性.在近代哲学中,康德是把实践范畴引入哲学的第一人,不过他所说的实践还只限于伦理学的范围.实践理性是自由的领

（ImmanuelKant,1724年4月22日—1804年2月12日）.启蒙运动时期最重要的思想家之一,德国古典哲学创始人.同时,他也是天文学家、星云说的创立者之一.在批判时期,“批判”地研究人的认

人的认识是按照感性,知性,理性的顺序进行发展的,最后才归于实践.康德对前面三个过程的批判证明了科学知识领域的可能性和必然性.对实践的批判则证明了人在道德领域的自由意志的可能性,为人类的信仰和自由开辟了

是原子可分,核是否可分不知道.因为发现了电子,所以说明原子是可以再分的,至少原子可以分出一种带负电的粒子,即现在我们所说的电子.

一是充分地占有大量的符合实际的第一手材料,二是对这些材料进行加工,就是去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的改造制作.

应该对吧.最初人类懵懂时期对自然规律不可能有理性认识,只能是感性.比如火,后来认识到火可以烧烤食物,可以吓退野兽还可以取暖.有些理性的味道,再后来能够钻木取火,实现了实践的伟大跨越.

可以说这个认识过程是暂时完成了,但对整个世界或者事物的整个认识过程则还没有结束.整个世界的层次是无限的；世界在广度上是无限的；事物是永恒地运动变化发展的,由于受时代实践水平的限制,我们目前不可能完全认

大部分可以是D.

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当然还有实践的过程

科学推论：宇宙的年龄是130亿岁,地球的年龄是46亿岁,而人类的文明史只有三千年.因此,人类三千年的科学发展水平无法人是整个宇宙、全部物质世界是正常的.科学家推论,人类经过这三千年的科学发展,目前目前

人类理性有两种功能,一是认识功能,一是意志功能,康德称前者为理论理性,称后者为实践理性.在近代哲学中,康德是把实践范畴引入哲学的第一人,不过他所说的实践还只限于伦理学的范围.实践理性是自由的领域.麦考

对一定条件下物质变化规律的总结

意思是认识包括两部分,一部分是感性认识,一部分是理性认识.感性认识是人通过感观,如眼,或手,感觉到.理性认识,是通过经验,然后想一想,如你看见一个做坏事,一件两件三件,然后,你想一想,他是一个坏人,但

由感性认识飞跃到理性认识,是否可靠,能否转化为现实,理性认识本身无法回答.这是认识过程中遇到的又一个矛盾.要解决这个矛盾,就必须实现从理性认识到实践的飞跃.这是认识过程中更为重要的一次飞跃,其必要性和

从论语中认识到孔子的思想品质；做人的道理；学习的态度；学习的方法；务政；治国与安邦.

《纯粹理性批判》：CritiqueofPureReason《实践理性批判》：CritiqueofPracticalReason《判断力批判》：CritiqueofJudgment