任意函数都可以展开成幂级数吗?如果可以,那么应该具有什么形式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 03:05:48
一道函数展开成幂级数的题

分别展开,然后求和,消去互为相反数的偶数指数项得:x+x^3/3!+x^5/5!+x^7/7!+x^9/9!+x^11/11!+x^13/13!+x^15/15!+...+x^(2n-1)/(2n-1

函数如何展开成幂级数?

先确定在哪点展开,先将函数写成a/(cx-d)的形式,使用(x-x*)改造原式写成1/(1-f(x-x*))的形式,就可以展开了,注意收敛域为f再问:谢啦!

把函数展开成x的幂级数,

f(x)=(cosx)^2=(cos2x+1)/2=cos2x/2+1/2=(i从0到正无穷){(-1)^i【(2x)^(2i)】/(2i)!}/2+1/2=(i从0到正无穷)(-1)^i*2^(2i

高数,函数展开成幂级数,

记t=x-1,则x=t+1f(x)=1/[3(t+1)+4]=1/(3t+7)=1/7*1/(1+3t/7),应用公式1/(1+x)=1-x+x^2-x^3+.=1/7*[1-3t/7+(3t/7)^

高数:函数展开成幂级数

1f(x)=1/x=1/(3+x-3)=1/3*(1+(x-3)/3)=1/3*∑(n=0,∞)(-1)^n*(x-3)^n/3^n2f(x)=1/(x^2+5x+6)=1/(x+2)(x+3)=1/

(高数)函数展开成幂级数

我明白你的意思,你应该说在x=1的那点展开成幂级数后,收敛半径是1,但是无法判断是开区间,闭区间还是半开半闭区间对吧?方法是将两个端点代入变成一个常项数的级数,然后用比较法(限正项),根式法(限正项)

函数展开成幂级数

利用1/(1+x)=1-x+x^2-x^3+x^4-...f(x)=1/(x+1)--1/(x+2)=1/(x--1+2)--1/(x--1+3)=0.5/(1+(x--1)/2)--1/【3(1+(

将函数展开成幂级数

再问:ζ(2)是什么?再答:黎曼ζ函数,这个你不用知道的,只需知道是收敛的即可

函数展开成幂级数问题 

再问:第二步,再积分的时候为什么要加f(0)再答:那个定积分,你想想啊,积分结果用牛顿——莱布尼兹公式,结果是什么?f(x)-f(0)吧再问:哦,唉基础太差了。

根号x展开成x的幂级数可以吗?为什么?

x^(1/2)就是幂函数就如x^2,还展什么再问:函数展开成幂级数和展开成麦克劳林级数是不同的吗?再答:麦克劳林级数实在泰勒级数x=0,的一种特殊形式。幂指数函数不提这个,个人觉得差不多

函数展开成幂级数的疑问

函数f(x)在x0的某一邻域内具有直到(n+1)阶的导数,则在该邻域内f(x)的n阶泰勒公式为一个多项式+Rn(x)余项,这个公式应该是恒成立的,只要满足函数f(x)在x0的某一邻域内具有直到(n+1

将函数展开成x的幂级数

f(x)=(1-x)/(1-x)(1+x+x^2)(1-x)*[x^3+x^6+...+x^3n+...)]

函数展开成幂级数的一道题目

幂级数逐项求导或积分时,收敛半径是保持不变的.但求导过程中收敛范围可能变小(端点由收敛变为发散),积分过程中收敛范围可能变大(端点由发散变为收敛).具体问题对端点处需要单独判定收敛性.例如本题,当x=

函数展开成幂级数题,

我思路是这样的,但是没有找到正确答案,主要是利用了无穷等比数列的求和公式 而答案好像有问题,例如令-1<x<1,则可利用无穷等比数列求和公式得到:均不等于原函数

函数展开成幂级数的题目

第二张图里,哪里用到积分了?你说的是1/(1-x)=∑x^n么,这是用泰勒级数的定义展开的那个2/(1-x)^2,是用的逐项求导再相加得到的.没有用到积分哦再问:就是2/(1-x)^2为什么这样做,不